手绘红色地图与大学生红色文化教育探索

内容摘要：大学生红色文化教育应秉承以学生为主体、以兴趣为导向、以实践为根本的理念。浙江理工大学积极探索出手绘红色地图的形式，并成立全国首个红色手绘协会，在大学生社会实践、始业教育、双创教育，以及校地合作等方面进行了深入的实践。

关键词：手绘红色地图 大学生红色文化教育

习近平总书记提出要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好①。同时，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新，要坚持把立德树人作为中心环节。②近年来，浙江理工大学凭借自身专业优势，在大学生红色文化教育方面进行了广泛的实践和有效的探索，以手绘红色地图为切入口，成立红色手绘协会，在专业学科与红色文化之间架构起全新的教育通道，有效增强了大学生红色文化教育的吸引力与传播力。

一.手绘红色地图符合大学生红色文化教育的理念

开展大学生红色文化教育要始终明确在社会主义核心价值观的指导下，致力于形成全面性、系统性、有效性的发展模式。

（一）手绘红色地图符合以学生为主体的理念。大学生是高校思想政治教育工作的主体对象，在红色文化教育中应“融入‘学生为本‘学生参与的理念，充分尊重其主体地位，发挥朋辈教育的积极作用”③。手绘红色地图的参与主体就是学生，学生构图、动笔、扫描、制作、发布，在老师的指导之下，学生全程是手绘红色地图的主导者。……