民间游戏在幼儿园教育中的运用分析

【摘要】民间游戏凝结了中华民族的精神文明，蕴含着劳动人民的智慧，具有传承民间优秀习俗，增进同伴间交往合作及开发智力等重要作用，因此幼儿园在教育中也越来越重视民间游戏的引入，但是在具体的应用中仍然存在许多阻碍其发展和实施的问题，所以对民间游戏在幼儿园教育中的应用进行合理的分析和研究有重要的意义。本文根据民间游戏在幼儿园教育中的作用和问题，提出了针对性的解决途径，以供参考。

【关键词】民间游戏  幼儿园教育  运用

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）13-0035-02

1.民间游戏在幼儿园教育中的作用

（1）民间游戏易懂、易学，具有较好的传承性。民间游戏大多都是孩子根据自己的需求发明的，因此他们也乐于与别人分享，在此过程中不仅增进了他们之间的交往，也使民间游戏得到传承。（2）促进幼儿身体发育。幼儿生长发育较快，简单枯燥的蹦跳动作难免会对幼儿的运动兴趣造成影响。加入民间趣味性的游戏可以提升运动的生动性和活泼性，增强锻炼的效果。（3）具有趣味性和知识性的民间游戏可以激发幼儿对大自然的热爱，使幼儿更好的认识周围的生活，对幼儿思维的发散和智力的开发起到重要的促进作用。（4）运用民间游戏还可增加幼儿的实践经验，推动其社会发展。幼儿在游戏时通过对民间游戏规则和角色定位的执行，启发了幼儿的社会能力，使这种能力在游戏中不断提升。（5）运用民间游戏还帮助幼儿树立良好的品德，使幼儿在游戏中感受到游戏的快乐和竞争的意义，通过享受胜利的喜悦和调整失败的心态，推动幼儿心理健康发展。……