智媒时代新闻与传播专硕课程设置及优化

林禹杉 李明德 刘婵君

【摘要】以新闻传媒业的招聘信息为基础，考察了智媒时代业界对新闻传播人才的需求情况。研究发现，智媒时代，新闻传媒业从业者应掌握专业知识和非新闻技能专业知识;调查研究和分析解读能力及信息处理技术和视觉呈现了项技术。据此分析陕西省新闻与传播专硕课程设置存在4项不足。可以通过加强通识课程的人文性、加强专业基础课程的应用性与时代性、加强专业选修课程的差异性、加强知识体系与实践课程体系的有机统一实现对现有课程设置的优化。

【关键词】智媒时代;课程设置;新闻传播教育;专业学位研究生

一、智媒时代新闻传播从业者需求现状

为深入了解智媒时代新闻传播人才需求现状，笔者从传统媒体和互联网媒体的8个细分领域（报业、电视业、广播业、互联网资讯平台、互联网视频平台、互联网知识付费平台、互联网内容生产平台、政务新媒体平台）选取了能够收集到确切数据的24家媒体，以24家媒体2019年至今的公开招聘启事为分析对象，汇总其岗位范畴和岗位技能要求。通过对岗位范畴和岗位技能要求的统计，发现业界对新闻传播从业者的需求可归为三个大类，分别是对人才知识的需求、对人才能力的需求以及对人才技术的需求。

（一）知识需求

对人才知识的需求可分为：专业性知识和非新闻技能专业知识。不论对于传统媒体，还是互联网媒体，新闻传播人才都要具备较强的专业性知识，这是熟练的业务才能的前提。……