北京科技大学：建设“学雷锋”志愿服务育人体系

于宝库

北京科技大学自2005年将志愿服务列为必修课程以来，始终秉持“一直坚定、一点轻快”的“惊叹号”精神，构建长效机制、立足学科优势、打造品牌项目，将“学雷锋”志愿服务作为推进大学生劳动教育的重要载体，促进常态化、专业化、体系化建设，发挥育人功能。

劳动教育展长卷，永葆常态化奉献底色。一是推进以“到梦空间”为载体的志愿课程机制。自2005年起，将《大学生志愿服务》课程36工时实践纳入本科生教学计划，作为“三全育人”的重要内容。优化管理信息平台，将“到梦空间平台”作为志愿服务考核评估的重要载体，通过编发使用手册、组织培训会等，规范平台数据化实践应用，实施平台数据化精细管理，实现志愿服务项目发布、报名参与、记录、认证评价一体化。二是持续发挥志愿服务在思政建设中的引领作用。连续15年逐步完善“學雷锋”志愿服务评奖评优机制，设立“十佳志愿服务项目”“优秀青年志愿者协会与公益社团”等集体奖项与“十佳志愿者”“百优志愿者”等个人奖项，激发大学生参与服务的积极性和创新力。

立足学科描轮廓，塑造专业化服务角色。一是专业化发展助力志愿服务“精准滴灌”。组织法学专业志愿者在“首图律师助理”项目中义务协助律师为群众提供法律咨询等公益服务；组织土木工程专业志愿者在“花园路街道科技助老”项目中帮助社区老人学习使用计算机、智能手机等信息化设备。组织社会工作专业志愿者在“儿童基金会小家志愿”等活动中为困境儿童提供希望救助，用生命影响生命。……