积极心理学视域下大学新生适应性教育研究

马捷

摘要：大学新生适应性教育是高校思想政治教育的重要内容，其主要目的是帮助大学生构建正确的人生观、价值观和世界观，帮助大学生塑造正确的政治观念、建立良好的品德素质。大学新生在面对陌生的学习生活环境和复杂的人际关系交往时会产生诸多不适应，结合积极心理学相关思路对大学生进行有目的、有计划的新生适应性教育，可以更好地帮助大学生适应大学校园，建立积极健康的心理因素，完善自我认识，有助于学生早日实现全面发展。

关键词：积极心理学 大学新生 适应性教育 全面发展

中图分类号：G448  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2019）09-0132-02

党的十九大报告中，习近平总书记指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望”，为实现伟大复兴的中国梦和完成新时代的发展任务，大学生要勇于承担起这个重要的历史使命。中学到大学是人生的关键时期，每个大学新生都需要经历心理的转变和适应。面对新阶段的生活和学习，许多学生往往不能很好地应对，尤其是“00后”大多数为独生子女，他们进入大学后出现了很多不适应现象。大学新生适应性教育是以引导新生适应大学学习、生活等多方面情景为目的而运用各类型教育方式进行的有计划、有组织的教育活动。积极心理学是以引导人类实现自我、关注人类健康幸福和倡导人类和谐发展的心理学，因而，从积极心理学视角研究大学新生适应性教育问题具有重要的理论意义和现实意义。……