湖北
近年高考题中“最多”“最少”字样的试题频率较高,如2013年上海卷第8题、2013年广东卷第32题,学生往往因审题不清,没有看清“最多”、“最少”或知识点薄弱,不知道在什么情况下“最多”“最少”而失分。做这类试题除了要看清题目要求是“最多”还是“最少”外,关键要明确在什么情况下“最多”或“最少”。笔者选取几例分析说明。
【例1】(2016·沈阳模拟·改编)A、B为两种常见的化合物,A、B的焰色均为黄色,A为淡黄色固体,C为人类生命活动中所必需的气体单质,其相互转化关系如图所示(反应中有些产物省略未写)。

【答案】3
【解析】A、B的焰色均为黄色,说明两者为钠的化合物,A为淡黄色固体,故A为Na2O2,A、B混合物与水反应生成的气体单质C为O2,根据题给信息及各物质之间的转化关系可推知B为NaHCO3,D为CO2,E为Na2CO3。


【例2】(2013·上海·改编)糕点包装中常见的脱氧剂组成为还原性铁粉、氯化钠、炭粉等,其脱氧原理与钢铁的吸氧腐蚀相同。问:含有1.12 g铁粉的脱氧剂,理论上最多能吸收多少毫升(标准状况)氧气?
【答案】336 mL

【点拨】本题属化学与生活试题,以糕点食品包装为情境,把钢铁的吸氧腐蚀原理运用其中。欲想脱氧剂吸收氧气体积最多,只需铁失去电子最多,而铁失去电子成Fe2+后,与OH-生成Fe(OH)2,Fe(OH)2继续与O2反应生成Fe(OH)3,即1 mol铁失去3 mol电子时理论上吸收氧气最多。……