越位养育孙辈,心理因素易作祟

2019-07-08 05:34马志国
家庭百事通·健康一点通 2019年6期
关键词:配角老李夫妇

马志国

老李夫妇的独生女成家后,就和老李夫妇一起生活。不久,女儿当了妈妈,给老李夫妇生了个外孙。这可把老李夫妇乐坏了,老两口整天合不上嘴。老李夫妇心疼女儿,晚上就自动把外孙抱了过来,让他跟自己睡一个房间。结果,孩子没有了吃奶的机会,妈妈的奶水也渐渐变少。

这下好,外孙白天黑夜都和姥姥姥爷在一起了。姥姥挂在嘴边的理由似乎很充分:小两口白天都要上班,晚上缺觉了怎么行?不管这理由在不在理,反正小两口到是落得个清闲自在。孩子成了老李夫妇的“孩子”,老李夫妇把外孙当儿子养着。

转眼,外孙三四岁了,对孩子而言,爸爸妈妈成了无足轻重的人。更有意思的是,老李夫妇还经常抱怨小两口长不大,也就越发不敢把孩子交给他们。

非理性爱,心理因素作怪

从上面的案例可以看出,有些孩子的父母親情缺失,确实是因为祖辈越位导致的。不少老人在把孙子当儿子养,有人把这说成是爱,有人说这是隔代亲更动心。事实上,这里面虽然有爱的成分,但也有非理性的成分,并且还有老人存在的潜在心理问题。

依赖心理  在亲子关系中,有一种根深蒂固的亲子一体化心理倾向:亲子之间有一根似乎永不消失的心理上的“脐带”,让亲子成了心理上的“连体人”,彼此都失去了应有的独立性,有了更大的依赖性。子女长大后,这种亲子一体化心理情结,就自然地延续到了孙辈身上,于是,很多老人就会把孙子当儿子来养。这实质上是老人借此来满足自己的依赖心理。

退化心理  我们常常看到,有些老年人表现出儿童的言行特征,正所谓“返老还童”。由于老年人在心理上有接近儿童的倾向,也就容易把孩子当自己精神上的朋友,也自然更看重与孙辈的情感维系,而淡化了理性方面的责任。

眷恋心理  孩子犹如东升的旭日,老年人则是西下的夕阳。看到孙辈们如雨后春笋,勃勃生机,老年人的心里也会充满喜悦之情,同时更容易也萌生出对年少时光的眷恋之情。于是,老年人自然愿意和孙辈在一起。

补偿心理  老年人退休后有空虚、失落和寂寞之感,会希望通过某种活动来加以补偿,把生活的希望和欢乐更多地寄托在孙辈身上。同时,孩子和老人都有充足的闲暇时间。于是,老人自然更喜欢亲近孩子。再者,有些老年人在子女身上可能留下一些遗憾,现在想在孙辈身上弥补。

期待心理  人到了晚年,期待心理就表现得非常明显,他们把希望寄托于第三代身上。成功者希望第三代人后来居上,超越自己;失落者希望第三代人不要重蹈覆辙,贻误人生。也就是说,老人们对孙辈的爱,是一种期待的表现形式。

心理对策:当好配角不越位

在祖孙三代这个家教舞台上,作为老人,要把握好自己所扮演的角色。我们要时刻提醒自己,孩子的父母才是这台戏的主角,爷爷奶奶、姥姥姥爷都是配角。要想让孩子身心健康地成长,最重要的是父母不缺位,祖辈不越位,各自演好自己的角色。所以,作为老人,我们要当好这个配角。

心理上当好配角  要当好配角,就要为自己增强独立性,别再心理上过分依赖晚辈。我们要看到,把孙子当儿子养,实质是“侵权”,是剥夺孩子父母的权利和责任。所以,我们在心理上要做到——把孩子还给他的爸爸妈妈。

我们不能和孩子的爸爸妈妈争孩子,应让孩子爸爸妈妈自己带孩子。这并不是说在孩子的实际养育上,我们老人不闻不问、不管不爱,而是把养育孩子的权利和责任归还孩子的父母,把亲情回归他们亲子之间,不去和孩子的父母争亲情。在家教舞台上,我们还得扮演好自己的角色,比如当好孩子父母的助手,该帮把手的时候帮把手。如此,我们的爱就恰到好处了。

行为上当好配角  如果带孩子需要帮把手,最好去儿女家帮忙带孩子。如果需要让孩子到自己家里,最好晚上让爸爸妈妈把孩子接回他们家。如果难于每晚接送,最好要经常让孩子回到父母身边。如果孩子不能经常回到父母身边,也要让孩子的爸爸妈妈经常来看看孩子。如果孩子的爸爸妈妈连经常看看孩子都困难,也要让他们经常和孩子通通电话。如果确实孩子需要离开父母和祖辈一起生活,在分开和送回的时候,一定要替孩子着想,从生活上和心理上,帮孩子做好衔接的心理准备,给孩子一个心理过渡期,帮孩子顺利地适应生活的变化。

当好配角,做到五“要”

要爱得有度  爱过了头就是溺爱,不要以孩子小为由而满足他一切不合理的要求。越是什么都满足的孩子,就越没有幸福感。我们要把疼爱孙辈跟严格要求结合起来,爱而有度,疼爱而不溺爱。

要配合默契  比如父母要求孩子别看电视,您却“圣旨”一道:“没事,看!”这样最坏事。我们应主动地跟孩子的父母配合,不倚老卖老地给孩子当挡箭牌。即使当父母的教育有误,我们也该避开孩子指点,别让他们在孩子面前失去威信。

要养教并重  疼爱孙辈,多是从物质需要上关心,比如吃、穿、玩等等。这自然不错,孩子的吃喝冷暖是得有人挂在心上。但是,我们也该多教孩子做人的道理,使之有健康的人格。

要保持童心  孩子天性好奇、好动、好好野外活动,如果老年人不懂孩子的心理,不顾孩子的这些特点,不是造成孩子不愿亲近老人的局面,就是会扼杀孩子的童心。所以,我们带孩子的时候,应该找回自己的童心,不妨当当老顽童。

要架好桥梁  我们要当好配角,在孙辈身上自然要多费心思,但别忘了花心思在父母与孩子的亲子之间架上一座情感的桥梁。应该一面督促父母关爱孩子,一面教孩子敬爱父母。必要的时候,要定期让孩子和父母在一起生活一段时间,把亲情还给他们幸福的一家。

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