美国高校师资队伍建设经验对我国的启示

李季

现如今，随着时代发展，社会进步，高校专业性人才输出需求量越来越大，高校输出人才要求与市场需求精准对接，势必要提高高等教育质量。因此，高校教师作为培养高校人才的核心力量，受到了社会的广泛关注。建设一支高水平的师资队伍要提高高校教师的整体素质，根据各高校的实际办学情况，制订实效性强的聘任制度、培训制度以及考核制度等，并参考发达地区师资队伍建设的经验。以此来改善我国高校师资队伍现状。本文将对中美高校教师管理制度进行对比分析，研究我国高校师资队伍建设过程中存在的问题，通过借鉴美国高校师资队伍建设的经验，提出针对我国师资队伍建设问题中的有效解决策略。

一所高校的教育教学质量、培养的人才质量，甚至高校整体层次大多取决于高校师资队伍的素质，可见，高校师资队伍建设的重要性。我国高校虽已制定了教师管理制度，形成师资队伍建设体系，但其中仍存在聘任制度界限模糊及相关法律法规缺失、培训制度缺乏实效性、晋升制度职称评审难以保证公平性等问题。为了促进我国高等教育正向健康发展，实现输出人才与社会市场的良好对接，我们应该有效借鉴美国有关高校师资队伍建设的经验，通过比较研究中美两国的高校教师管理制度，扬长避短，结合国情，对我国现阶段高校师资队伍中存在问题提出相应的解决策略。

1 中美高校教师管理制度的比较分析