火爆男变形记

林甜密

班主任总会碰到几个调皮捣蛋的学生，这些学生经常吵架、打闹，成为让班主任头疼的对象。我班的小王好斗、冲动，成了典型的“火爆男”，多次批评、教育，可他屡教不改，依然我行我素。

一、追根溯源

教师不能运用简单粗暴的教育，而应该要深入地分析学生的心理。为此我经过深入的调查发现：

1.以暴制暴

原来小王多动、冲动、打人主要是受家庭不良教育的影响。小王的父亲是出租车司机，每天早出晚归，工作比较辛苦。看到自己因为学历低，没有安逸的工作，希望儿子能出人头地，因此，对孩子的要求比较高。坚信“棍棒底下出才子”，当小王犯错误时采用简单粗暴的办法——不是打就是骂。每次小王打架，第二天他必定鼻青脸肿地回到学校。俗话说：父母是孩子最好的老师。而小王的父亲就教会小王用简单粗暴的方法来解决问题，宣泄自己的愤恨。这种“效仿行为”成了攻击别人的“武器”。

2.以强掩弱

由于小王父母工作繁忙，无暇顾及他的学习情况。步入学校后，学习、考试给他带来了巨大的压力，和同伴相比，学习没有一点优越感，学习成绩不理想，久而久之就产生厌学的心理。遇到个别嘲笑他的孩子，由于自尊心作祟，自然而然地模仿他父亲的做法——用武力解决问题，故意装作自己很厉害。看到其他的学生屈服在自己的武力下，他越是觉得这种方法有效，长此以往，动手打架成了他的家常便饭，他需要用自己的武力掩盖自卑的心理。再加上教师的教育方法简单，以权威恐吓学生，导致学生情感偏差，行为失控，用自己的“强”来掩盖自己的“弱”。

二、改变策略

如何有效防治学生的不良行为呢？我认为首先必须立足于防，以防为主，做到防之有方，治之有道。

（1）改善家庭氛圍 感受父母关爱

父母自身具备的人格修养会潜移默化地对孩子产生影响。人们常说：有怎样的父母就会有怎样的孩子。而且，这种影响是终身的，是其他任何教育力量都无法比拟的。因此，我觉得小王的父母要改变教育的方法，让孩子学有榜样。

我同小王的父母进行了一次诚恳的谈心。通过谈话使他们明白，孩子的成长离不开良好的家庭教育。尤其小王的父亲要改变自己的教育方法，当孩子有错时应该先帮孩子分析原因，不要采用简单粗暴的手段。家长平时也要和孩子多交流，跟孩子说说工作的艰辛，谈谈自己对他的期望，增进父子之间的感情。后来，我多次进行家访，汇报孩子在校的表现，让家长觉得孩子在进步，也激发他们教育孩子的积极性。不久，发现家长对小王温情多了，不再采取打骂等方式，有时还带小王出去走走，散散心。让孩子感受来自父母的关爱，孩子脸上的笑容也多了。

（2）丰富生活内容 转换过剩精力

“亲其师，信其道”，这是自古以来的名言。教育学生，不能只靠老师，要调动一切可调动的力量，组织教育合力。

我发现小王擅长跑步，是班中的长跑冠军。让他担任班中的体育委员，同时将他推荐给校田径队。在校运会中，他一举夺得了400米和800米两项冠军，他得到了同伴真诚的赞美和尊重。他也不再一味靠打闹来引起同学的注意，大大改善了同学之间的关系。

（3）记录点滴进步 学习交往方法

把小王每天在校的表现做记录，没有打闹就奖励一张爱心卡，反之，可适时“惩罚”，收回已有的“奖励”。一周结算一次，一张卡就奖励一个本子。

之后的日子，小王打闹的次数渐渐少起来了，和同学的关系融洽起来了。就在我为他的点滴进步而高兴时，没想到一件意外发生了：那天放学，他背着书包回家，路上撞到了小李。还没等小王道歉，小李已上前一把抓住小王的前襟，两人就扭打在一起。 一见到我来了，他立即低下了头，轻声解释着。我什么也没说，只是拿红药水让他们为彼此擦药。看着同伴满脸的伤痕，他们竟忍不住轻轻地安慰对方：“疼吗？我轻点儿。”看着他们眼中的悔意，我让他们晚上回家去好好反省一下。第二天，小王向小李道歉，并让我再给他一次机会。

在这件事的处理中我采用了冷处理的方法，让学生能够自己反思。我让学生相互上药，让他们化解敌意，让他们感受到疼痛，让他们明白如果能克制自己的情绪就不会发生这样的事情。我想这样的教育方法是有效的。

（4）书写篇篇评语 激励不断进步

新的教学理念要求我们应该时刻用一颗尊重、和善的心对待学生，给他们一份平等、民主、绿色的评价。在接下来的日子里我根据小王的表现给他写了一些评语，让他带给他的父母看：

第一周：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是需要付出努力的，要持之以恒，你在体育运动上的出色表现不也是靠长期的积累吗？这就是最好的证明，把你的热情融入学习中，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

第一个月：看着记录本中的好事越来越多，我真为你高兴。看着你高兴地和同学们一起玩耍，看着你的手紧紧地拉着同学的手，看着你满脸的笑容。我知道你在享受着友谊，享受着生活。希望你能永远保持下去。

第一学期期末：小王，这学期你进步了。你学会了和同学相处，学会了学习，学会了帮助别人。每当看见你在课余时间卖力地擦着黑板，看见你向其他同学请教问题我是多么高兴啊！孩子，你终于成功地甩掉了你的小尾巴——打架！祝贺你！

只要老师能给孩子爱心、耐心，对症下药，相信我们火爆男也会变形，变得不火爆！