“一带一路”背景下西部地区采矿工程专业实践教学改革的探索

2019-07-13 03:08:23梁苗王辉
探索科学(学术版) 2019年5期
关键词:教学资源一带一路实训

梁 苗 王 辉

1.鄂尔多斯生态环境职业学院 内蒙古 鄂尔多斯 017000

2.鄂尔多斯职业学院 内蒙古 鄂尔多斯 017000

共建“一带一路”秉承共商、共建、共享的原则,旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合,开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作,共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域合作架构。目前,我国西部欠发达地区在采矿工程实践教学的环节上,基于采矿工程专业区域环境差别和专业特点要求,西部地区采矿工程专业人才培养质量提升急需共商合作、共建平台、共享资源,为采矿工程专业实践教学环节创造条件,改善采矿工程专业教学的软硬件环境,进而从根本上提高采矿工程人才培养的质量。

一、西部地区采矿工程专业实践教学现状

1.采矿工程专业的教材需要修订完善。我国采矿工程专业教材基本框架和思路已经形成,融合近年来煤炭工业的发展和变革,进行了修改和补充,但是实质性的突破不大。西部地区院校的采矿工程专业教学采用全国统一的教材,但是教材本身内容在地质条件的覆盖面,案例的典型性和多样性等方面有待于进一步突破和完善。

2.采矿工程专业教学以理论教学为主。由于采矿生产的特殊性,对安全方面有较高的要求,对专业技术方面的要求也很高。大多数院校在采矿工程实践教学环节不具备实验、实训、实习条件。所以,采矿工程专业学生受实际条件的限制,局限于短期的认识实习和有限的生产实习。……

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