特别的孩子 特别的关爱

陆丹

【摘要】随着改革开放的不断深入，许多农村年轻人离开家乡外出拼搏奋斗，将自己年幼的小孩留在老家生活，社会把这些孩子称为留守儿童。由于孩子的父母不在身边，不能很好的在课外引导学生培养阅读兴趣，加剧了农村教师身上的责任。并且由于农村经济能力薄弱，教学设备不完善，不能及时有效的为学生提供各种学习资料。基于此，本文通过从师生共读、学生动手创作、教学方式创新等方面来帮助留守儿童培养阅读兴趣，在保障正常的教学进度下，教师需要积极主动的帮助农村留守儿童培养阅读兴趣，让他们学会通过读书来寻找属于自己的人生财富，增长知识。

【关键词】特别的关爱 农村留守儿童 阅读兴趣

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）25-0099-01

引言：

随着国家经济快速发展、综合国力不断加强和社会的进步，城市的每个角落都可以发现农民工的身影，看到这些农民工的身影，我们不禁想起与其相呼应的就是他们留在家乡读书的孩子们。孩子们从小缺失父母的陪伴和教育，容易养成许多坏习惯比如和同学们打群架或者是沉迷网络游戏等，这使得处在农村一线教师肩上的担子越来越重，农村教师需要帮助留守儿童远离网络游戏，引导他们从小培养阅读的兴趣，与手中的书做朋友，从书中学习知识、增长智慧，鼓励学生积极开动大脑想象外面的世界，吸引学生对外面世界的好奇心，引导学生通过自己的努力走出大山看外面的世界。……