跨文化视角下高中英语教学方式的创新

白惠英

【摘要】新时期的高中英语教学过程中，老师需要坚持与时俱进的教学原则，这样才能跟上时代教育改革的步伐。老师需要积极开展高中英语跨文化教学创新活动，以此来更好的拓展学生的视野，提高学生的英语综合能力及素质。本文先对跨文化教学的必要性进行了分析，然后对跨文化视角下高中英语教学的现状进行了探讨，最后提出了创新的教学方式，仅供相关教育研究参考。

【关键词】跨文化视角 高中英语 教学方式 创新

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）25-0125-01

高中英语教学中实施跨文化教学，能够打破汉语文化思维定式，加强对学生的英语文化熏陶，提高学生的英语学习兴趣与自信，更好的提升学生的跨文化交际能力。为此，作为新时代的高中英语老师，必须要加强对英语跨文化教学的重视度，并借此来提升学生的英语素质，更好的推进英语教学的改革。

一、高中英语教学中开展跨文化教学的必要性分析

任何一门语言都有其对应的思维方式，英语语言也不例外，具有对应的英语思维方式。而高中生想要学好英语这门语言学科，就需要具有跨文化思维能力，这样才能使学生从汉语文化思维定势中走出来，更好的提升学生的英语综合运用能力及素养。

1.打破汉语文化思维定势

汉语和英语是两种完全不同的语言，其思维方式也体现出极大的差异。英语作为国际交流中的重要语言，在跨文化交际中所扮演的角色是极为重要的。……