机器人、焦虑及其他

杨建业

中小学学生作业之多，已成为一个不大不小的社会问题，渐渐引起各阶层人士的关注。但关注归关注，似乎谁也没有更好的办法，来扼制这股摧残孩子天性的恶浪。大人们无能。孩子就只好自己拯救自己啦。这不，日前就有报道说：一名十几岁的女孩。发现她的家庭作业存在漏洞后，用自己八百多元的压岁钱，买了一个能模仿她笔迹的机器人，两天之內就完成了大量重复抄写的文字作业。（2019.2.25《参考消息》）

但这却遭到了大人们的反对。这大人还包括了那女孩的母亲。当她打扫孩子房间发现后.摔碎了这台机器。当然，大人有大人们的理由，无非是担心，这会使孩子学会投机取巧，变得不够诚信。但责备孩子不够诚信之前，人人们是不是也该先问问自己的诚信度又如何呢？明明国家三令五申，要给中小学生减负，但许多中小学，特别是一些所谓的名校，就是要阳奉阴违，变着法子逼迫孩子完成大量作业，短短二十几天的寒假。各种大小习题就达好几千道！名曰放假。孩子却仍然从早忙到晚，和放不放没什么两样。敝市某名校初三的学生，因为要迎战中考，大年初三就开始上课啦！难道这就是为人师者们的诚信吗，就是那些所谓名校们的诚信吗？面对大人们如此恶劣、疯狂而极端的做法，那女孩除了“造假”还有什么更好的办法吗？

还有人著文呼吁为人父母者要先“走出作业的焦虑”，不要逼迫孩子。怎么个走出法呢？就是要有“果敢的勇气推掉超越孩子能力的作业，而独立承受老师的训话”。……