社会主义核心价值体系与高校思想政治教育相结合

摘 要：大学生作为社会发展的重要组成部分，承担着传播与践行社会主义核心价值观的任务，正确引导大学生思想政治发展尤为重要，加强高校思想政治教育对于社会发展、个人进步、民族融合都具有十分重要的作用，将马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、爱国主义与改革创新、社会主义荣辱观和高校思想政治教育工作相融合，并将其运用到实践中去，为中国特色社会主义培养出优秀的人才。

关键字：社会主义核心价值观;思想政治教育;大学生

党的十六届六中全会中明确提出社会主义核心价值体系这一概念，十八大首次提出我们应积极践行和培育社会主义核心价值观并将其运用到我们的生活、学习、工作中去，使其充分发挥与实践相结合的作用，这成为我党又一大理论创新成果，在积极的发挥着作用，中共中央办公厅2013年12月印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中强调，要“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”。如何将社会主义核心价值体系运用到社会实践中来，这是当下高校思想政治教育者乃至整个社会的思想政治教育者都要思考的重要问题。将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育，是现在培育优秀大学生、以后培育国之栋梁的重要举措。

一、加强高校思想政治教育的重要性

1.加强大学生思想政治教育有利于社会主义发展

大学生扮演着社会主义事业的建设者和接班人的角色，大学生的思想素质直接体现社会主义中国的思想素质，大学生思想素质的合格与否将直接影响中国特色社会主义的进步与建设，因此，作为思想政治教育者，应重视大学生思想政治教育并加强对大学生思想政治教育的研究。加强大学生的思想政治教育，一方面有利于培养学生热爱党和国家的感情，使大学生能够树立正确的人生观和价值观，有明确的政治立场与阶级立场，认识到社会主义的优越性，并为其奋斗终身。从而促使他们为社会主义建设努力奋斗。另一方面，大学作为人的思想成型时期，在这一阶段的思想教育对其将来的价值观形成有着巨大的影响，用符合国家发展的思想观念引导大学生人生观价值观的形成，可大力推进社会主义事业的建设和中国梦的实现。

2.加强大学生思想政治教育有利于个人价值观的形成

随着经济全球化的发展，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等社会思潮会对当代大学生产生一些不良的影响，从而影响其正确价值观的建立，目前大学生中存在信念缺失的问题，如价值取向扭曲，社会责任感缺失、理想信念模糊，政治信仰迷茫，所以加强大学生思想政治教育势在必行。大学处于人生价值观建立时期，并且社会经验和人生阅历不足，思想观念容易受周围环境的影响而发生变化与偏离，在这个时期加强思想政治教育，将会更好地引导他们完善自我观念，提高政治觉悟和道德修养，树立更加健康的世界觀、人生观和价值观。

3.加强大学生思想政治教育有利于民族的融合和进步

任何一个国家的思想道德教育，都源于公民对于自己国家和民族的认同感及自豪感。我国的思想政治教育将我国优秀的传统文化与全世界优秀的文化相结合，这样的教育方式不仅使我国的大学生充分了解我国的传统文化，培养出充分的文化自信心，同时对我们国家、我们这个民族产生认同感和自豪感，为作为中华儿女而感到骄傲。

中国是一个历史文化悠久、精神财富丰富的国家，在这里，人口众多，有五十六个民族，各地文化也都有其特点。由于民族、信仰不同等诸多因素影响，如何将五十六个民族紧密地团结在一起也是一个难题。思想政治教育这一课程中，教育大学生应促进民族团结，促进全民族共同发展，这有利于促进民族融合。

在经济全球化和多极化的社会环境下，社会更多关注的是大学生的能力与技能水平，而忽视了其思想和政治领域的教育。诚然，在这个信息爆炸的快节奏时代，技能才是生存的标准，然而，良好的社会品行和道德水准对于引领人才的发展、以至于引领社会的发展至关重要。同时，中国尚处于社会主义初级阶段，需要大量人才为社会的发展贡献力量，而思想政治教育恰恰能为大学生提供宝贵的经验和知识，所以，在大学期间加强思想政治教育，意义重大。

二、将社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育

1.将马克思主义指导思想融入高校思想政治教育

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义是马克思主义的三大部分组成。在社会主义核心价值体系中，马克思主义提供的是科学的世界观，是认识世界和改造世界的立场、观点、方法。将马克思主义指导思想融入高校思想政治教育，大学生应用辩证唯物主义、历史唯物主义等先进理论提高其分析问题、解决问题的能力，使其自觉辨别和抵制不良文化的影响，从而树立科学的世界观和方法论。将马克思主义指导思想融入高校思想政治教育，可以坚定大学生共产主义的理想信念，培育大学生社会主义核心价值体系的思想意识。将马克思主义指导思想融入高校思想政治教育，可以促进大学生联系当前中国具体实际，将理论与实践相结合，主动将个人的成长与国家的发展融合起来，成为一名优秀的共产主义接班人。

2.将中国特色社会主义共同理想融入高校思想政治教育

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，这是现阶段中国各族人民的共同理想。当今社会，各种社会思潮涌现，这对于世界观、人生观、价值观正在塑造的大学生是一种不小的冲击。这时，中国特色社会主义共同理想对大学生教育的作用将尤为突出。大学生应通过对中国特色社会主义共同理想的学习，从而充分认识到中国特色社会主义的优越性，从而牢固树立走社会主义的目标，从理性上、感情上潜移默化地接受中国特色社会主义的价值目标，这不仅决定着大学生个人的成长与发展，与整个国家、民族的命运也息息相关。

3.将爱国主义与改革创新融入高校思想政治教育

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，是马克思主义与时俱进的思想源泉，是推进中国特色社会主义伟大事业的精神动力，爱国主义即热爱自己的祖国，爱国主义教育是团结全党全军各国各族人民，增强凝聚力、向心力、战斗力的重要载体。爱国主义是抵抗一切外来侵略、洗刷民族耻辱的力量源泉，是取得抗日战争、解放战争等伟大胜利的强大精神动力。爱国主义是中华民族的优良传统美德。在改革开放、社会主义市场经济体制建立的背景下，资本主义、封建主义、个人主义、拜金主义、享乐主义等冲击着国人的思想，加强对大学生爱国主义教育是成为了思想政治教育的重要内容。爱国主义教育首先应强化大学生对中国历史的学习，尤其是对近代史的学习，能对当下中国国情有自己独到的认识，看到过去西方资本主义国家对我国的侵略，认识到目前我国社会经济、政治、文化、生态等各个方面的稳定发展，使大学生能做到铭记历史，以史为鉴，不忘国耻，勇往直前;其次应强化实现中华民族伟大复兴的中国梦教育，实现中华民族的伟大复兴。再次应强化社会主义核心价值观的教育，将爱国主义融入生活、融入学习、融入工作，用先进的价值观念武装自己，在个人层面成为爱国敬业诚信友善的人。最后應该强化理论自信、道路自信、制度自信和文化自信。理论自信即大学生应学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，道理自信即大学生应树立坚持走中国特色社会主义道路的理念，制度自信即大学生认识到中国特色社会主义经济制度、政治制度、文化制度的优越性，文化自信即对中国传统文化的自信心，同时让中国文化与世界先进文化相融合。

以改革创新为核心的时代精神，是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结合的伟大成果，已经深深地融入中国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。改革创新即改掉陈旧的、不合理的部分，使更合理、完善，并开创新的事物。2004年《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》首次把改革创新作为时代精神的核心。如何增强改革创新，一是要学会自主创新，二是要具有首创性，三是具有先进性，改革创新要求我们要有新颖的观念，善于发现问题、研究问题并解决问题，在学习与工作中，将创新精神与实践相结合。历史上，四大发明源于我国，万里长城、敦煌莫高窟、诸子百家思想创造于先人之手，当下，中国化马克思主义 ，中国特色社会主义道路等都是一种改革创新，只有秉持改革创新的精神，中国才能更加迅速的发展，才能屹立于世界民族之林。

4.将社会主义荣辱观融入高校思想政治教育

社会主义荣辱观于全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时提出，思想政治教育者应该积极引导大学生树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。莎士比亚说：“我的荣誉就是我的生命，二者互相结为一体;取去我的荣誉，我的生命也就不再存在”，知荣辱、明是非对于个人甚至于整个社会都十分重要。社会主义荣辱观是基于当前社会道德建设中存在的紧迫问题提出的、是社会主义市场经济发展的内在要求、是加强党的先进性建设的必然选择。目前，大学生社会主义荣辱观有些缺失，所以，高等学校在思想道德建设工作中，对大学生进行正确的社会主义荣辱观教育十分重要。首先应在学校生活中开设相关学科教育，使正确的社会主义荣辱观潜移默化进大学生思想里，其次把社会主义荣辱观教育与社会实践相结合，可开设相关的社会实践活动，引导大学生思考和具体践行社会主义荣辱观。

参考文献：

[1]陈光存.试述新时期加强大学生思想政治教育的重要性[J].亚太教育，2016（1）：230

[2]李亚州.新形势下加强大学生思想政治教育的重要性[J].才智，2008（22）：166-167

作者简介：

陈柯（1993--）女，陕西蓝田人，中共党员，本科毕业于延安大学公共管理学院社会工作专业，研究生就读于延安大学马克思主义学院思想政治教育专业，在校期间荣获优秀组织者、优秀毕业生等奖项。现为西咸新区自然资源管理局干部。研究方向：思想政治教育的创新与发展。