基于安徽动漫产业 浅析动漫产品特性

2019-07-25 04:39夏文叶海精
戏剧之家 2019年18期
关键词:传递性动漫产业消费者

夏文 叶海精

【摘 要】本研究的目的是提升安徽对于动漫产业的营运模式及分析,透过了解动画与漫画的性质和消费者之间的关系,进而加以改善安徽动漫产业上的一些短板。基于动漫产品本身的特性:人物个性、作品性质、结合现实与想象、作品本质的传递性、从作品中获得思考,从五个方面进行阐述。

【关键词】动漫产业;消费者;传递性;战略层

中图分类号:G459 文献标志码:A            文章编号:1007-0125(2019)18-0162-01

从安徽动漫产业实践的局部来看,产业中存在的问题主要集中在内容生产、传播和营销推广等方面[1]。在讨论经济层面与动漫产业之间的竞争策略之前,首先要谈谈消费者选择消费的动机。问题是为什么消费者会被动画所吸引。在行业之间的竞争策略方面,如果企业不了解这一点,他们就不会理解向消费者销售什么产品。毕竟,企业是每个行业的动力。在消费者选择方面,动漫产品有五个非常重要的属性[2]。

一、动漫人物个性

动漫产品角色具有个性化,这可以分为几个层次,人格、能力、人际关系、处理变化的本质,甚至名称的区别。这个名称的一部分是有争议的。名称本身就是一种符号,符号及其含义,动漫角色设计出来,它的个性与内涵慢慢深入人心,在某种意义和程度上,动漫人物将使故事更加明显和丰富。

二、动漫作品性质

安徽动漫产品有不同类型,如冒险、爱情、史诗、推理、哲学等。根据这些类型、喜好的比例各不相同,动漫的各种类型也会影响作品在文化和创意产业中的部分产值。动漫产品销售量大,产品的利润相对好,反之亏本。根据权威调查机构,2018年度,中国男性更喜欢机战和体育类作品,女性可能更喜欢恋爱和萌系作品[3]。一定要了解消费者心理,深入开展广泛调查,掌握一定的市场规律。

三、结合现实与想象

人类拥有无限的想象力,特别是对于未知的事物,可以用古老的英雄主义来解释不同的故事。中国是四大文明古国之一,历史源远流长,安徽地处中原,尤其是皖南地区,人杰地灵,文化资源尤其丰富,品牌文化效益明显。将历史故事、传说、神学历史或某些材料的演变和应用结合到各种艺术创意中,这是无限的创造力,将这些创意加以结合,才会呈现出一部完整的作品。

四、动漫作品的传递性

动漫需要消费者持续支持,要求产业注重产品的策略,动漫剧本作家除了了解传统的写作方式外,还要懂得在作品中嵌入特殊的知识来表现。无论作品的故事是否具有吸引力,作品中都有成千上万的故事,但是有一个结构性的计划可以成功地将故事主题传递给观众,这是必要的。其中,故事中一些“图像符号”的内部解释是最复杂的,主要是因为特殊的图像符号和设置。

作品主要传递有战略层、意义层、技术层等三大层次,消费者的工作是通过三个基本层面来理解作品的本质。让消费者进入作品主题的关键是第一层,但意义层是提高战略层的质量、工作的内容包装、文本装饰、风格,以及战略层叙事的升华。给消费者传递的速度取决于三个层次的战略层,文字的质量取决于意义层,其余取决于绘画和技术的风格,计算机技术的技术层和其他应用程序是动画的塑造。

五、从动漫作品中获得深思

我们从宫崎骏的动画来看,最初的想法是以人为中心,但在漫画和动画作品中,这个概念从早期就存在。内容丰富,不仅仅是人性化的,并且使用了初始的赛璐珞风格以及动画风格,然后添加了3D等特殊效果。后者相当于在读者与他人讨论或深思熟虑后,让读者有更多时间思考或印象是否有所不同。

以上五点是动漫产品的特性,并简单分析,作为动漫企业,要深入分析特性,了解特性,同时还要深入调研消费者的消费态度,把握好两者之間的关系,让其有个平衡点。进而改善安徽动漫产业上的一些短板。

安徽动漫产业还处于一个起步阶段,整个产业链的运营存在一些问题[4]。因此,动漫的发展是一个长期的过程,只有抓住机会,通过不断调研,才能了解动漫产品本身的一些特性。就产业与社会来看,绝大多数不是企业、市场趋势,更多是消费者的接受程度,在新时代环境下,人们的消费观也在逐渐改变,产业与消费者之间能产生共鸣,抓住消费者的心理,透过现象看本质,塑造自己的品牌,打动消费者的心,才能造就所谓的产值,最终使我们的产业健康快速发展。

参考文献:

[1]张中英,冯春林.安徽省动漫产业发展现状及其对策的实证研究[J].常州工学院学报,2014,27(02):47-54.

[2]杨健.基于钻石理论的中国动漫产业竞争力评价研究[D].大连海事大学,2014.

[3]2018年中国动漫行业报告[EB/OL].https://www.docin.com/p-2158251800.html.

[4]卓洁,周崛.区域性特色动漫产业链建设实证研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2015,31(15):40-41.

猜你喜欢
传递性动漫产业消费者
消费者网上购物六注意
浅谈高中语文教学的课堂语言追求
知识付费消费者
悄悄偷走消费者的创意
严格偏好关系T-S-半传递性相关性质的研究*
悄悄偷走消费者的创意
二元关系传递性的等价定义及其判别法