对话里的回合

2019-08-01 01:44郑燕
作文大王·低年级 2019年6期
关键词:文具盒丁丁生气

郑燕

妈妈和丁丁在电视机前看羽毛球比赛。丁丁说:“妈妈,这场比赛一点儿都不好看。红方运动员太厉害了,他一发球,对方就接不住。没有你来我往的精彩回合,也看不到球在空中来回穿梭的激烈场面,这样的比赛真无聊。”

“说得对!其实,写人物的对话跟打球有点儿像。”妈妈觉得这是个纠正丁丁作文毛病的好机会,于是接着说,“对话,就是两个人或多个人在说话,你有来言,我有去语。可是很多人写对话时只写一两句,你说一句,我答一句就完事了。这样的对话描写就像无聊的球赛,回合太少,交流太少,让人看着很不过瘾。”

丁丁的作文本上,就有段日记是这样写的:

同桌的文具盒找不到了,他生氣地问我:“是不是你把我的文具盒藏起来了?”我莫名其妙:“我刚到教室,根本就没看见你的文具盒。”无论我怎么解释,他都不相信,非说是我拿的。

这段描写,虽然有对话,可是显然太少了。妈妈叫丁丁修改修改,把“我”是怎么解释的,同桌是怎么不相信的,继续用对话的形式写出来。

修改后的片段是这样的:

同桌的文具盒找不到了,他生气地问我:“是不是你把我的文具盒藏起来了?”

我莫名其妙:“我刚到教室,根本就没看见你的文具盒。”

同桌不信:“就你离我最近,不是你拿的还能是谁拿的?”

我有点儿生气了,举着自己的文具盒大声说:“我自己的文具盒比你的漂亮一百倍,我才不稀罕你的呢!”

同桌一会儿看看我的书包,一会儿看看我的抽屉,想要发现点儿什么线索。我干脆把书包里的东西都倒出来,说:“你自己检查吧。”

“我马上检查,肯定在里面!”同桌固执地说。

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