浅谈小组合作学习模式在中职英语教学中的有效运用

夏炎

小组合作学习即将学生分成若干组，通过小组内成员互动和讨论的方式来进行内部知识消化和学习理解。在小组学习中，教师既能掌握学生的基本学习情况，又能充分观察到学生的性格特点，将会更有利于教师有针对性、系统性的教学。在传统的中职学校教育中，“重专业课、轻文化课”的理念导致学生的文化课程在安排和设置上相对稀疏和松散，教师在文化课的课堂上经常面临学生学习注意力不集中、学习效率低下的困扰。随着教育改革的逐步深入，广大中职教师开始注重利用优秀的教育方法来提高教学教育质量和课堂效率。在此，仅以本文浅谈下小组合作学习模式在中职英语教学中的有效运用。

1. 小组合作学习模式在中职英语课堂教学中的重要性

因中職学校的特殊性，英语教学在过去的中职生眼里并没有很重视，所以在学习中学生经常出现兴趣不高、不爱学习的情况。教师在具体的教学中就需要做到“对症下药”，带动学生学习的积极性，让学生主动进入到学习的过程中。综合来看，小组合作学习的教学模式在中职英语教学中的重要性主要有以下几点：（1）小组合作学习可以提高中职生英语学习的积极性，活跃课堂氛围。学生之间的互动最容易调动课堂的整体氛围，相对于教师主动，学生间的互动显得更加自然;（2）小组合作学习模式可以提高中职生对英语的认知，从而侧面提高学生对英语的重视。……