交互式电子白板在初中数学教学中的运用

赵自生

摘 要：随着现代教学技术装备的发展，数学教学已经出现交互式电子白板，依靠交互式電子白板，课堂形式越来越直观、生动，可以激发学生学习热情，他们主动参与学习，教师的教学效果也会得到大幅度提高。数学教师必须要不断学习交互式电子白板技术，全面落实三维教学目标，提高学生的数学素养。

关键词：初中数学数学;交互式电子白板教学;功能;优点

中图分类号：G633.6          文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2019）11-120-1

在数学课堂上，教师通过运用交互式电子白板教学方式，可以保证教学质量的提高，真正实现了师生角色的转变，优化了教学手段和课程资源，改变传统的教学模式，实现教学的有效互动，使课堂活跃起来，学生在探究中获得新知，使学生学到最有价值的数学，全面达成初中数学教学目标。本文结合具体的教学课例，详谈交互式电子白板在初中数学课堂教学中的运用。

一、交互式电子白板在初中数学课堂教学中的功能

1.知识结构和立体感官相结合的功能

多媒体课件将文字、图像以及声音等不同形式相结合，全面调动了学生身上的多种感官，进而全面提高学生学习兴趣。多媒体课件通过整合数学知识，运用多维化状态进行表现，加强了学生的记忆能力及理解能力。比如：讲解“几何图形的组合分解时，教师可以运用多媒体的画图功能，展现图形的组合分解过程，加深学生对其组合分解规律的理解和掌握，进而合理推导出图像相应的面积及周长计算公式，增强学生灵活应用数学思维的能力。……