国际贸易实践实训课程群建设核心研究

李丽 郭德伟

摘要：国际贸易实践实训类课程群应以实践实训性、操作性、综合性、针对性作为课程选择的原则，围绕人才培养方案和专业定位，从课程内容整合与优化、授课组制度、教学资源、条件与基地建设等方面开展重点建设。

关键词：国际贸易;实训课程群;建设核心

中图分类号：G640 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2019）015-0444-01

国际贸易实践实训课程群是通过实践和实训培养、锻炼、提升学生国际贸易实务应用与技能水平的课程群体，课程的选择有一定的依据，建设内容丰富，但不许确定建设的核心。

一、课程群设置依据

国际贸易专业课程有纯理论、理论加实践、纯实践三类课程，每类课程的作用和侧重点不同，但能融入到实训课程群应具有一定共同内涵和特征，国际贸易实践实训课程群的课程选择应该具有以下四个特征。

（一）实践实训性

实践实训性是国际贸易实践实训课程群最基本的特征，如国际贸易实务、国际商务谈判与沟通、国际商务函电、国际结算、国际贸易惯例、报关报检实务等课程，在教学过程中需要在教师的指导下由学生亲手实际操作，熟悉国际贸易的整个操作流程和單据填制，同时也与现实贸易案例紧密结合，运用所学理论知识执行国际贸易过程，解决国际贸易问题，为学生将来尽快适应贸易工作奠定扎实基础。

（二）操作性

操作性是为实现国际贸易实践实训的目标而具备的特征。基于应用能力提升的国际贸易实践实……