运用视频技术提高专业教学效果的应用研究

郑煜桃

摘 要：随着科技的发展，视频技术对各个领域产生了深远的影响，研究如何应用多媒体视频技术提高专业教学的效果具有重要的现实意义。相比传统的教学，视频技术在丰富教学资源，记录教学过程，提高教学效果等方面具有明显的优势。本文以技工院校汽车营销实务课程的教学为例，探讨视频技术在专业教学中的应用场景，分析其优势及存在的问题，探究视频技术在教学实践中的应用。

关键词：视频技术;微课;课堂录像

1 研究背景

汽车营销实务课程是汽车营销专业的核心课程，笔者所在的学校采用工学一体化教学模式，从汽车4S店销售顾问岗位的实际需求出发，通过创设真实的工作情境，以任务为导向，让学生在课前、课中、课后的学习中完成销售顾问岗学习（工作）任务，培养学生的销售技巧和服务素养，提高学生的综合职业能力。在教学的过程中，利用视频声像并茂、具体化、生动化等特点，可以很好的创设工作情境、展示知识要点、记录实训过程[1]，笔者在实践中将视频技术运用于专业教学的各个环节，取得了显著的成效，因此，笔者认为探索视频技术在专业教学中的应用，对提高专业教学的效果具有重大意义。图1为视频技术在汽车营销实务课程教学中各个环节的应用情况。

2 视频技术在专业教学中的应用及优势

2.1 开发微课资源

微课是教学中最能体现视频技术优势的载体，通过制作视频微课，将单个或一系列知识点（技能点），融合图片、动画、录像、文本、声音等元素，使原本相对枯燥的知识点用生动、活化的方式展现出来，能有效的激发学生学习兴趣，提高学生学习主动性。……