名著阅读走进初中语文课堂的探索

摘 要：对于当代初中生而言，阅读名著有利于学生的成长，因此，作为语文教师应当勉励学生多阅读名著。对此，初中语文教师可以采取适当的措施将名著阅读引入语文课堂当中，以便培养初中生养成良好的文学素养。基于此，本文主要对名著阅读走进初中语文课堂的方式进行了分析，以供借鉴参考。

关键词：名著阅读;初中语文课堂;策略

一、 选取经典的名著选段进行教学

同语文课本中内容精彩的文章一样，名著阅读也应引起语文教师与学生的高度重视。语文教师应上好名著阅读课，积极引导学生阅读国内外经典文学名著，向学生推荐经典的名著书籍，同时还要完善名著阅读课程教学方案。例如，初中语文教师可适当选取《水浒传》与《三国演义》中的经典选段来设计教学方案，依照教学方案进行教学，带领学生走进名著故事中。在实际教学过程中，语文教师可通过与学生进行角色扮演的方式来叙述故事，也可以运用多媒体技术将电视剧《水浒传》中的经典片段播放给学生观看，用这种方式让学生寻找名著故事中的精彩亮点，进而引导学生深入阅读经典名著《水浒传》。除此之外，语文教师在进行名著阅读教学过程中还应当有效培养学生的语言表达能力，通过小组形式让学生表演经典片段，这样学生能够更加深入地阅读名著，进而切身感受文章的魅力，也能够有效提升自身的理解能力，通过演绎经典片段，也能够进一步培养学生的表达能力。……