墨香蕴修养

摘 要：当前，教育部出台《关于中小学开展书法教育的意见》，将书法教育提升到新的高度。书法是我国国粹，学习书法，不仅可以提高学生书写水平，还能提高学生的艺术审美能力，传承中华传统文化。因此，中小学教师特别是书法教师、语文教师，应高度重视书法教育，努力在提升自身书法水平的基础上，多指导学生书写，保障学生书写时间，提升他们的书写水平和审美能力。

关键词：书法;中小学教育;审美

“书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。”在教育部《关于中小学开展书法教育的意见》中对书法教育的原因和重要意义作了精要的说明和阐述。

书法教育的提出，强调了审美情趣的培养、文化修养的提升和书法情操的陶冶，充分体现了书法教育中对人文精神的重视。中小学书法教育，重在人文精神的渗透，培养孩子的心性和定力。同时书法教育也是这个时代我们不得不补的一门功课。

首先，中小学生书写能力的削弱是开展书法教育的重要原因。随着信息技术的迅猛发展，电脑、智能手机等的普及，人们之间的交流方式以及学习方式都发生了巨大的变化，便捷的语音通讯取代了曾经的“鸿雁传书”。……