乡村振兴视域下乡村文化建设的困境与路径探索

刘晓霞

摘要：乡村文化振兴是振兴乡村的主要内容。但在乡村文化建设市场化和产业化的进程中，乡村文化面对城市文化的冲击，出现了价值认同、发展方式和文化品位上的偏差。从这个意义上讲，如何建设乡村文化、建设好乡村文化，理应成为当下乡村社会发展的核心问题与价值诉求，是实现乡村振兴目标的具体行动。本文分析乡村振兴视域下乡村文化建设的困境，探索文化建设的路径。

关键词：乡村振兴;乡村文化建设;困境;路径

中图分类号：F323;G249.2 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）14-0197-01

一、乡村振兴战略背景下的文化建设内涵

乡村振兴内涵丰富，既要实现产业振兴，也要实现生态的振兴：既要实现社会振兴，也要基于实现生活振兴，更重要的是要实现文化振兴。文化振兴是乡村振兴持续发展的重要任务，乡村文化建设的内生机制与乡村振兴建设的外在机制共同参与，凸显文化价值的作用，推动乡村的全面创新和发展，形成文化、产业和生态的多元融合发展。

二、乡村振兴视域下乡村文化建设的困境

（一）市场化——乡村文化价值认同上的偏差

面对改革开放以来经济为上的社会浪潮，乡村文化被裹挟到市场机制中。在村民层面，由于片面地不充分地认识乡村文化的价值认识，甚至停留在工具理性的层次，从而导致乡村文化在传承和创新上的模糊理解，也就导致乡村文化振兴失去内生的动力。

（二）产业化——乡村文化发展方式上的偏差

当下的乡村文化的发展方向出现产业化，将文化经过产业化的加工可以改变文化的本来的面目，文化可以被产业和商业所运用，但是文化是高于产业、商业的，文化不是产业、商业的工具，相反，文化是产业、商业的基础。文化可以发展成为一种产业，但不能变成一种商业化的，文化一旦成为商品，用来交易，那就已经不是文化的本身了。文化可以作为产业和商业发展的基础条件，也为产业、商业指明方向，文化让产业、商业的发展，不再囿于产业、商业本身，而有更大人文的关怀。

（三）庸俗化——乡村文化品味上的偏差

目前，我们的一些地方在开发乡村旅游项目时，为了迎合部分游客，呈现出一种低俗的娱乐化的心理，打造了一些低俗的文化，使得乡村文化走向了庸俗化。例如有些乡村旅游景区打造出“鬼子进村”场景，这种集体参与性的旅游项目，常常有游客装扮成鬼子和汉奸等形象，出演一些滑稽低俗的场景，不管不顾历史的严肃性，扭曲了文化审美方向，拉低了乡村文化水准，使乡村文化走向低俗和庸俗化。

三、乡村振兴视域下乡村文化建设的路径分析

（一）优化乡村公共文化服务体系

为了满足人民群众日益增长的多样化的文化需求，向不同群体以多样化的方式提供不同层次的文化产品和服务，需要不断优化乡村公共文化服务供给体系，积极构建供给主体多元化、供给内容多元化和供给方式多元化的乡村公共文化服务多元供给体系。乡村振兴中的公共文化服务体系建设，不能单靠乡村社会独立完成，它需要以市县为统筹，统筹建立城乡文化人才的保障和交流机制，统筹建立城乡文化内容的学习和互动机制，统筹建立城乡文化场馆的支持和指导机制，这样才能在有效促进乡村公共文化服务发展的同时，也提高城市公共文化服务的多样化水平，不断推进城乡公共文化服务均等与融合发展。

（二）培育具有乡村特色的文化品牌

在引导乡村文化走向振兴的过程中，要着重打造文化建设，以乡村文化复兴为目标，培育文化品牌，打造文化形象，使文化价值认同度不断提高，彰显乡村特色文化。在乡村特色文化资源的探索和开发过程中，要不断提升文化品牌价值，创建有地方特色文化形式，带动乡村文化发展的主导意识。乡村文化建设可以通过展示、交流和举办体现当地文化特色的传统赛事、书画摄影等作品展、文艺演出等一系列的活动，形成定期举办的乡村节庆和艺术活动，传承和发扬乡村文化，形成具有乡村地域文化特色文化品牌，继承和发扬乡村优秀传统。

（三）加强乡村文化创新发展教育

乡村文化振兴离不开乡村文化教育。一方面要加强诸如乡村伦理道德和乡村文化生态为主的乡村传统文化教育。另一方面结合现代性，加强乡村文化创新发展教育。从实践层面而言，一是建立乡村文化教育基地。鼓励支持社会力量参与建设以乡村文化为主题的博物馆、民俗馆等，并与学校教育联通。二是探索建立乡村文化教育长效机制。在推進乡村文化学校教育进程中，注重发挥农村教师在乡村文化建设中的传承和示范作用，强化其文化担当，避免乡村教育离土。三是创新发展乡村文化教育。兴办乡村文化讲堂，构建“引导人、教育人、鼓舞人、激励人”的农村新型文化体系。如山东结合时代要求深入挖掘儒学文化优秀传统，实施乡村儒学推进计划，推动乡村文化振兴。