影响高校开展足球竞赛的内在因素分析

王露

摘要：高校校园足球深受大学生的喜爱，同学之间在经过紧张繁忙的学习后，来一场足球锻炼，既缓解了因学习带来的压力，又舒长了身心的愉悦。对影响大学生竞赛的内在因素进行分析和研究，有利于高校校园足球运动的正常开展，对促进校园足球运动的发展具有重要的意义。

关键词：足球竞赛;内在因素;分析

中图分类号：6843 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）14-0270-01

一、前言

高校校园足球运动的开展，满足了大学生对足球的热爱心理，使大学生的足球心理和足球意识得到了空前的发展。本文对高校校园足球影响竞赛的因素进行探究，找出其中的原因和解决措施，为高校足球竞赛的正常开展提供借鉴。

二、高校校园足球竞赛的意义

足球运动是大学生最喜欢的球类体育运动之一。它以多人的方式进行。足球运动在大学校园的积极开展，培养了大学生的规则意识，团结协作的精神意识。这些宝贵的人格品格正是社会所需要和发展的人格要素。以球育德、以球促智、以球强身是足球运动的精髓。开展校园足球竞赛，除了检验校园足球的训练水平之外，足球竞赛它还具有特殊的作用和意义。

1.培养大学生的团队合作意识。足球是集体活动，需要团队的协作才能进行。足球运动这种团队协作的精神可以延伸到大学生的学习以及未来人生发展之中。开展足球竞赛，让大学生学会团结协作，对他们今后人生的发展有一定的现实意义。

2.发展自己的个性提高人格品德。足球训练和比赛，都需要吃苦耐劳的精神和坚强的毅力。大学生通过足球训练和比赛，培养锻炼了自己的意志，较好的发展了个人的人格品格。

3.促进生理心理健康强化心理承受能力。由于足球运动是集体运动，它带有一定的娱乐性，队员们在激烈的训练和比赛中相互沟通、相互鼓励，在紧张欢快的运动中释放了因学习、生活以及它原因带来的烦恼。给心情一次放假。高强度的训练和比赛，锻炼了大学生的心理承受能力，这对大学生未来人生的发展是一种不可多得的经历。

三、影响高校校园开展足球竞赛的内在因素

1.组织者思想因素的制约。足球竞赛是为了更好的提高校园足球队伍的训练水平，目前校园足球竞赛只是局限于一般小型级别的竞赛活动。但凡是竞赛都必须涉及到组织领导以及其它意想不到的问题。比如，竞赛活动中的撞伤、摔伤，球队球员因某一问题意见不统一而引发的斗欧、裁判误判、球员对裁判的谩骂甚至攻击等等。这些问题的产生和存在，导致足球竞赛活动的组织者顾虑重重。

2.球队和球员的制约因素。球队和球员是足球竞赛的直接参与者。足球竞赛水平的高低直接影响到比赛的结果。一场足球竞赛最后结果的获得，是由多方面的因素造成的。球队球员的素质竞技能力、球场上的思想情绪、教练的战法战术、球员水平的发挥、裁判执法的公平公正与否，场外观众的影响等等。都有可能成为制约竞赛的因素。

3.活动经费因素。要组织一场正规的足球竞赛，需要一定的活动经费。获胜者的奖品、足球运动员的车旅费用、裁判员工资、足球队员的饮用供水、还有毛巾以及其它的活动费用等。由于高校行政性经费开资支本来就不充足，一场足球竞赛下来要花掉一定数额的费用，光是审批程序就让人害怕。经费因素是制约足球竞赛的重要因素之一。

4.观众因素的制约。要比赛就会有大量的足球爱好者观看。随着我国足球运动知识的不断普及，很多足球爱好者对足球的基本知识都有所了解，一些足球运动员在比赛中难免造成一些战术上的失误以及裁判对球员的误判。一些不文明的观众就会起哄和叫骂，有些素质差的观众会扔东西或者砸人，对球员和裁判造成伤害。影响比赛情绪和比赛秩序。

5.裁判员裁判水平的因素。足球竞赛场上，一个足球裁判员的裁判执法水平和职业道德将直接影响到足球竞赛活动的正常开展。有的裁判员职业道德水平低下，故事误判和错判，给球队和队员留下阴影，有的思想激进的队员带着情绪参赛，有意破坏比赛规则和比赛秩序，给足球竞赛蒙上不公平的烙印。因此，足球竞赛裁判员要严格要求自己，公正廉洁，严格执法，不断加强自身的裁判素质修养，提高自己的業务能力，保证公平公正的开展自己的裁判执法工作。

四、结语

高校校园足球是大学体育教育的重要内容，它对促进大学生全面发展具有重要的意义。开展有声有色的校园足球运动，可以凝聚大学生团结向上的精神活力，提高大学生身体健康素质。足球竞赛是检验大学生足球训练水平的有效手段，对提升大学生的足球训练水平有着积极的促进作用。然而，众多的因素直接或问的影响了校园足球竞赛活动的有效开展，这些客观存在的因素引起了相关人士的关注和重视。随着我国足球改革的不断深入，一些影响和阻碍足球运动发展的障碍将会逐步得到清除和改善。相信在不久的将来，校园足球竞赛一定会以崭新的姿态出现在竞技场上。