让“弹性离校”制度之花在校园绽放

花宜春 张国东

[摘 要] 我国许多城市中小学生下午放学时间比家长下班时间早，无人看管。学校要践行“弹性离校”制度，对孩子托管。在托管期间，学生可提前完成家庭作业、参加艺术特长培训和社团活动等。如何做好托管工作，我校进行了尝试，让“弹性离校”制度之花在校园绽放。

[关键词] 制定;搭建;完善;出台

我国许多城市，很多中小学生下午4点左右就正式放学了，家长还没有下班，学生无人看管。为了让家长安心工作，学校要有所作为、有所担当，对孩子托管，直到家长下班后把孩子接走。为摸索出适合学生发展的“弹性离校”制度，我校从“制定托管条例、搭建满足学生需求的学习平台、完善监督机制、出台奖励制度”四个方面尝试，不仅给学生创造提前完成家庭作业、参加艺术特长培训和社团活动等的大好契机，还解决家长们的后顾之忧，为学校赢得了良好声誉。

一、制定托管条例

为保证学校托管走上“法治”化的轨道，我校制定了托管条例，主要从四个方面入手：

1.托管时间

学生放学后到家长接走前这段时间，学生可以在教室写家庭作业，也可以根据自己的爱好参加艺术特长培训班或社团活动。

2.托管教师

由年级组根据学生的不同学习需求安排课程，由相关教师进班授课或辅导。因事不能在托管时间上课的教师需提前上报年级组，由年级组安排其他教师上课，不得出现空岗现象。

3.托管场地

学校教务处负责协调教室使用情况，保证艺术特长培训和社团活动及时开课，特别是多功能教室的使用，保证在托管时间做到人尽其才、地尽其用。……