宋长英
[摘 要] 传统经典文化是中华民族的“根”,我们把学校德育根植于五千年传统文化的沃土之中,为学生的终身发展积淀了厚重的国学底蕴。学校广泛深入开展“读圣贤书,行仁义事,立齐家志,存忠孝心”的善美育人活动,读经典国学,做有文化根基的中国人。突出传统文化在德育主题教育活动中的作用,诵读道德经典,践行道德经典,引导学生修身立德,实行少年君子文化教育,取得了一定的效果。
[关键词] 国学;德育;校园文化
1.打造精品校园,文化寓德
“爱”的环境,以美育德。我们学校的独特校园文化博大精深,而又富有传统与现实双重育人功能,从三皇五帝到儒道之圣,上下五千年,東西南北中,名人荟萃,经典云集,儒、释、道、兵、法、墨……校园内的传统文化景观、历史遗迹景观、名胜微缩景观、自然风光景观、人文历史景观、民俗风情景观、环保主题景观等,形成立体的、多彩的、富有无限魅力的无声育人的大课堂。透过校园看历史,徜徉校园受教育,锦绣校园天地宽,处处起到开智悟道、文明其心、修身养性的感染力,校园美、校风美,人际关系和谐美满,它潜移默化地对学生起到性格的锤炼、人格的塑造、艺术的熏陶,发挥着极大的德育和美育的育人功能。学校充分利用石刻、楼顶、墙面、廊道、池塘等,将道德经典和传统文化融于校园的角角落落,一水一沧海,一石一世界,将德育形于表,内于心,导于行。
2.创设绿色校园,生命润德