大数据在智能化教学管理中的应用探索

屈美娟 牛志刚

摘  要：互联网+大数据在推进传统行业变革方面发挥着越来越重要的作用，教育行业应充分利用教育大数据的价值。本文提出一种教育大数据采集思路，并将其应用到具体教学管理活动中，以数据支撑决策，实现对学生个性化、人性化的教育管理。

关键词：大数据教育  智能管理  个性化

中图分类号：G642         文献标识码：A            文章编号：1672-1578（2019）07-0044-01

1   引言

目前大数据在教育行业应用尚处于初级阶段[1]，教学活动中所产生的大量数据没有得到有效的收集，其中所具有的价值也尚未充分发掘，缺乏实践应用研究。教育大数据具有战略层价值和应用层价值，教育大数据微观层面可提升教育质量、促进教育公平、实现个性化学习，宏观层面可优化资源配置，辅助教育科学决策，为教师提供一种准确了解学生学习状况的有效途径[2]，大数据应用是促进教学管理改革的重要支撑[3]。

2   教学管理现状

目前我国已经确立了教育信息化的战略地位，并取得一定成效，如以MOOC为基础的翻转课堂和混合式教学极大促进了传统教学改革，但在教育大数据应用方面，仍存在巨大的挑战和机遇，主要基于以下几方面原因。

2.1 教学方法缺乏个性化

传统教学以教师讲授为主，随着教育理论的不斷发展，教育越来越重视学生主动性发挥，以翻转课堂为手段的混合式教学一定程度上提高了教学中学生参与度，但主要的教学方式仍然是灌输式教育，这其中存在两个问题……