新课改背景下的高中物理总复习策略研究

骆锦义

摘  要：在素质教育背景下，高中生学习物理课程的难度更高，面对繁杂的知识点，练习题目随之增多，当学生未及时复习知识点时，容易忘记所学内容。高中物理高中物理教科书非常关键，全部考题源于其中。教师应借助物理教科书，来帮助学生区分重点知识与能量知识，同时根据其中的内在规律进行分析，确保物理知识的复习过程更具有系统性，提升复习效率。由此可见，教师应带领学生制定物理总复习策略，通过结合考试大纲来开展基础训练、注重精炼、笔记归纳整理等，从而提升物理复习效率。

关键词：新课改  高中物理  复习策略

中图分类号：G633.7   文献标识码：A            文章编号：1672-3791（2019）05（c）-0107-02

在高中物理总复习中，教师应抓住良好的复习机会，在研读考试大纲中来帮助学生增强基础训练，在创设多元化教学模式的过程中，调动学生的物理复习积极性，从而提升学生的物理成绩。

1  认真分析考试大纲，避免知识复习过程不完善

在开展物理课程复习前，首先应分析高中物理提纲，教师因结合提纲系统性地开展练习活动，同时根据教材的知识点、内容来合理引导学生。考试大纲与考试习题具有密切联系，涵盖了全部考试要点、不同题型，教师通过带领学生共同钻研考试大纲，能帮助学生在复习物理知识点时，及时查缺补漏。高中物理高中物理教科书非常关键，全部考题源于其中。教师应借助物理教科书，来帮助学生区分重点知识与能量知识，同时根据其中的内在规律进行分析，确保物理知识的复习过程更具有系统性，提升复习效率。……