袁炎随
摘 要:英语词汇在英语教学中是基础的部分,词汇量的多少对于学生的英语水平有直接影响,没有词汇的积累,英语的语法、写作、阅读的训练根本无从下手,拥有丰富的词汇是进行英语交际的关键。有效开展初中英语词汇教学有利于提高学生学习英语的兴趣,对于英语能力的提升有着促进作用。而由于词汇量不断加大,识记较难,欠缺良好的语言沟通环境,使得学生学习英语单词难度加大、导致学生厌倦学习英语,词汇教学水平低下。因此,分析初中英语词汇教学中出现的问题,并提出如何有效开展初中英语词汇教学的方法策略。
关键词:初中英语;词汇教学;有效;方法策略
初中英语学习阶段是为学好英语打下基础的关键时期,初中生通过加强词汇学习的渠道以提高英语能力,所以,教师对学生进行有效的英语词汇教学就显得尤为重要,但是现在多数初中生学习英语词汇几乎是采用死记硬背的方式,使得学生在学习英语时有畏难情绪,不能体会学英语的乐趣。教师和学生都应该了解到词汇学习的重要性,教师要提高对英语词汇教学的重视程度,充分发挥学生的学习积极性,开展高效的教学活动。
一、初中英语词汇教学存在的问题
(一)学生缺乏学习英语的兴趣
对于初中英语教学,学生普遍存在学习英语兴趣不高的问题,主要原因是学生除了在学校课堂上接触英语以外,基本没有其他时间学习接触英语,学生在课堂上学习英语的时间十分有限,熟悉的只是英语教材上的词汇、语法、阅读练习,没有有效语言沟通的英语环境,导致学生缺乏学习英语的兴趣,认为英语对于他们没有什么用处,只是为应付考试而学习。……