初中历史教学中自信教育实践研究

严旭

摘 要：初中历史教学与自信教育密切相关，初中历史教育教学中的自信教育对策要考虑到：借助历史教育传递文化自信;挖掘历史教材中的自信教育内容;课堂教学角色转换形成自信教育，促进历史课堂教学中自信教育体系的形成。分析了初中历史教学与自信教育的关系，提出了历史教育教学中的自信教育对策，保证初中生从文化、经济、政治等方面更深入地学习历史知识，同时生成民族文化自信心、历史学习自信心、育德励志自信心。

关键词：初中历史;自信教育;关系;对策

读史可以使人明智，读史可以鉴今，读历史还可以提升学生的自信心，实现自信教育。本文分析了初中历史教学与自信教育的关系，提出了历史教育教学中的自信教育对策，保证初中生从文化、经济、政治等方面更深入地学习历史知识，同时生成民族文化自信心、历史学习自信心、育德励志自信心。

一、初中历史教学与自信教育的关系

初中历史教材展现了中国传统思想之中的精髓，借鉴历史事件引导初中生形成爱国思想、学会以史鉴今，促进学生身心健康发展。这些教学内容与目标均与自信教育密切相关。首先，历史教学内容与自信教育息息相关。历史教学的内容有很多励志的经历，借助这些历史内容可以进行正确的理想教育，形成学习自信教学。其次，历史教学目标与自信教育目标相关。历史教学是为了培养学生具有良好的个人素养，自信教育也是为了培养学生良好的个人优秀品质。……