例谈教育戏剧范式在小学语文教学中的应用

摘 要：教育戏剧可以在很大程度上帮助小学语文增强学生的学科知识，激发学生的兴趣，发展学生的学科能力，还可以培养学生的批判性思维能力、创造性表达能力以及面临各种矛盾、冲突、问题时的应变能力。当前我国很多地方教育体制还是以应试教育为主，要想让学生不比别人落后，在其读小学时便已经承担了繁重的学习任务，而这也就是灌输式、填鸭式教育仍然占据教学模式主流的主要原因。鉴于此，把教育戏剧与小学语文课堂融合将会使语文教学变得动态化、多元化、丰富多样化，在使学生学习到戏剧的同时，也提升学生对语文学习的热情。通过戏剧可以让学生在情感上与文本形成更好的共鸣，增强学生对美的感知，而且还能达到教书育人的作用。

关键词：教育戏剧元素;小学语文课堂;启发;运用

戏剧是一门艺术类学科，它要求一种综合表演性，让演员可以更好地展示现实生活。戏剧教学法与其他教学法最大的区别在于它提倡的是一种体验式教学，课堂上师生之间不再是以往传统的静态说教模式，而是学生在教师的组织下，自发地、非正式地通过戏剧活动来听、说、读、悟的一种语文课堂教学方式。

因此，借助教育戏剧元素展开相应的教学活动，可以充分激发学生的学习能动性与主动性，利用教育戏剧辅助日常教学活动的开展，还有利于帮助学生突破在传统说教模式教学中难以攻破的壁垒，原因在于戏剧这门舞台艺术本身就是多种元素、多门科目的集合体，学生在教育戏剧活动中，会更加积极主动。……