生命教育理念下的体育课堂教学实施

陈燕

摘 要：由中小学体育教学大纲可知，体育课程的授课目的是通过合理的基础体育教学过程和科学的体育锻炼过程，增强学生体育意识和锻炼能力，培养其锻煉身体的习惯，为进入下一阶段的学习、锻炼打下良好的基础。所以，体育课侧重于提高学生的身体素质，这就要求体育老师不仅要言传身教，还要监督学生进行正确的锻炼。对于学生而言，体育课相对放松，学生可在体育课上使用各种运动器材来辅助锻炼，还可自由活动，因而体育课是丰富多彩的。开展体育课的目的与学生的健康有关，一个人的健康又关乎一个人的生命，所以，生命教育与体育教学是密不可分的。从多个方面论述小学体育教学中生命教育的渗透途径。

关键词：小学体育教学;生命教育;方法途径

学生通过生命教育，可以认识到生命的重要性与生命的珍贵。在体育教学中穿插进行生命教育，可使学生在体育课上进行实践活动的同时充分认识到生命的珍贵。生命教育在体育教学中可灵活展现出来，因而体育课有着其他学科没有的优点。在体育课堂中渗透生命教育，不仅是为了减少小学生在运动过程中的伤亡事件，也是为了学生未来的健康成长。当代学生的健康成长，又关乎未来国家的命运，少年强则国强，少年弱则国弱。少年强不仅包括少年智慧聪颖，也包括少年身体健康强健，所以在小学体育教学中渗透生命教育是不可或缺的[1]。以下是从多个方面来探讨在小学体育课堂中渗透生命教育。……