『感』发于『观』,『观』服务于『感 』

2019-08-13 09:02:11
作文周刊·小学五年级版 2019年24期
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同学们已经五年级啦,对于写观后感并不陌生吧?但你是不是总会出现各种各样的问题呢?不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头至尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。

出错例举

今天我们观看了电影《狼牙山五壮士》,影片讲述了抗日战争时期的1941年秋,为了阻止日军对晋察冀边区进行大扫荡,八路军某部班长马宝玉和战士葛振林、宋学义、胡福才、胡德林五人接受任务登上狼牙山棋盘陀主峰。日军以三千兵力猛攻狼牙山,五位战士不畏势单力薄,凭借居高临下的有利地形,与拥有飞机、大炮的日军展开顽强的战斗:日军连续发起三次猛烈的冲锋,均被他们击退,胜利地完成了牵制日军的任务。弹尽粮绝之时,五位战士也没放弃与日军进行搏杀,战斗到最后一刻,最终纷纷英勇跳崖的故事。

看了这部影片,我的心情久久不能平静,我被他们的英勇顽强、不怕牺牲、仇恨敌人、忠于党和人民的精神所感动。我要继承革命先辈的精神,努力学习,将来为祖国做贡献!

名师纠错

针对这样结构的一篇观后感,我首先肯定小作者看得很认真,记住了电影的情节,但从观后感的要求上看是不合格的。因为全文只有最后几句“感”,虽然这几句“感”的内容贴切,但习作没有抓住“感”这个重点,写偏了,好像一篇电影简介。

写观后感,应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片内容的四五倍。文中适当引用影片内容是为“感”服务的。……

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