一粒沙里看世界，半瓣花上说人情

摘 要：对于农村小学生来说，他们与大自然的花草树木朝夕相处，在观察能力上有着天然优势。引导他们扬长避短，教导其在细微处下功夫。

关键词：微对话;细观察;真实感人

作文是学生认识世界、自我认识、创造性表达的过程。然而，对于奠定基础的小学作文来说，很多学生不知如何组织语言，常使用大话空话代之。究其原因，是细节描写缺位，让文章失去了具体案例这些细微“血肉”，难以支撑一篇饱满的习作。

对于农村小学生来说，一方面，他们创作能力较为薄弱;另一方面，农村小孩更接近生活，与大自然的花草树木朝夕相处，在观察能力上有着天然优势。如何引导他们扬长避短，教导其在细微处下功夫，通过小细节、微对话、细观察使文章显得顺理成章、真实感人，正是本文的主题。

一、细节描写的积累意识

“巧妇难为无米之炊”，这句话同样适用于写作。这需要教师从平时就引导学生养成良好的习惯，学会从课文中、生活中用心领悟、细心观察，积累更多的素材。

首先要精读课文，发现表达之道。书本课文都是经过千挑万选出来的精品，教师要有这种“精品”意识，在平时的教学过程中引导学生去细细品读课文。尤其是一些描写类的文章，可以分类对比学习，比如人教版四年级景物描写的一组作品《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》，就可以此为范文引导学生学习其中的精髓，更好地描写景物。

其次学会观察生活，体现真情实感。学生只有对周围的人和事物仔细观察，认真留意，方能为今后的写作积累更多的生活素材。……