基于信息技术环境的农村小学数学课堂教学模式创新分析

陈小凤

摘 要：近年来，随着信息技术的不断发展，小学课堂的教学模式也发生了相应的变化。诸如，投影仪、电脑等多媒体电子设备在课堂教学中得到了广泛的应用。小学课堂的教学模式不仅得到了进一步创新发展，相比于传统的教学模式，农村小学的教学资源得到了丰富，农村小学的课堂教学质量和教学效果都得到了提高。同时以信息技术环境为基础的微信平台、翻转课堂等教学模式也随着信息技术环境深入农村小学数学教学课堂。对基于信息技术环境的农村小学数学课堂教学模式创新展开详细的分析。

关键词：信息技术环境;农村小学数学;教学模式;创新分析

创新农村小学数学的课堂教学模式目的在于提高现行课堂教学的教学质量，进一步提升学生的数学学习效果。电子信息技术在农村课堂中得到了广泛应用，在其过程中与教学内容、教学安排有机结合，不少新型的农村小学课堂的教学模式得以创新。其中最为常见的就是依赖信息技术的慕课、翻转课堂教学模式，不仅能有效激发学生数学学习的兴趣，还能提升学生数学学习的效率，培养学生数学学习的探索能力和思考能力。因此，基于信息技术环境的农村小学数学课堂教学模式创新有着较高的应用价值。

一、信息技术在农村小学课堂教学中的重要作用

（一）提升小学教师的专业素养

信息技术的广泛应用改变了传统的教学模式，教师要适应信息技术与数学教学的磨合必先要改变传统的教学理念，更新自身的教学理念。……