张彩云
摘 要:结合课堂教学实例,介绍在海洋课上如何运用现代化教学手段辅助教学,来优化课堂结构、激发学生探索海洋奥秘的兴趣,整合多种教学资源来开阔学生视野,并为学生提供自主学习平台、培养学生的学习能力。
关键词:科技元素;海洋课堂;影视媒体;PPT;微课;电子书包;多媒体软件;自主学习
谁拥有海洋,谁就拥有明天、拥有21世纪——这是时代的呼唤,也是我国经济发展的战略要求。山东省制定的《山东半岛蓝色经济区发展规划》和青岛市政府提出打造中国的“蓝色硅谷”这一口号,都为青岛市推进海洋教育提供了契机。
作为一名地方课程海洋学科的小学教师,我注重在教学中充分发挥本土地域优势,通过运用信息技术手段辅助教学,营造直观生动的课堂氛围,打造智慧高效的海洋课堂,激发学生探究海洋奥秘的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,有效地优化课堂教学,取得了明显的教学效果。下面就来谈一谈我在海洋课教学中应用信息技术打造智慧课堂的收获与体会。
一、抓住学生特点,利用影视媒体激情导入。
海洋是生命的摇篮。海洋里的植物、动物、微生物,构成了一个特殊的海洋生态系统,但是由于它们隐藏在海面之下,受空间的限制,小学生在日常生活中很少有机会亲眼看到这些生物的状态。还有一些跨越历史时代的海洋人文事件,如果不通过一定的科技手段再现给学生,仅凭老师的讲解和学生的想象来学习,效果会大打折扣。……