中职计算机组装与维修的教学分析与对策

李志健

随着信息时代的快速发展，计算机已经融入了我们的生活，并逐渐改变我们的工作和学习方式。越来越多的用户都需要掌握一些计算机组装与维修的知识。计算机组装与维修作为一门技术，是每一个中职学校计算机专业的学生必备的一项技能，才能满足日后生活或工作的需求，所以《计算机组装与维修》是计算机专业的一门重要课程。

本文以中职学校计算机专业课程《计算机组装与维修》教学进行课程特征与学习现况分析，提出教学效果的对策，最后阐述教学方法在课程中的应用。

一、课程特征与学习现况分析

计算机组装与维修这个课程的教材有很多，内容也大有不同，但主要的划分还是不变的，其中包括计算机的选购安装和日常维护与维修。这个课程的特点是：基本部件的更新换代快，价格随着市场影响波动不定，操作系统的设置比较抽象复杂，出现的问题多元化，要求有较高动手能力等。

（一）课程分析

结合中职校的特点，我校选用的教材是由华东师范大学出版社出版，马苍平主编的计算机组装与维修。这本书着重计算机组装与调试和计算机的日常维护处理。这本教材强调实用性和实操性，并力图将最新的计算机信息传递给学生，语言活泼、内容有趣、结构严谨，配有实物图，充分考虑到中职学生活泼好动的特点，将理论知识的学习寓于动手操作之中。

（二）学习分析

通过调查研究，普遍中职生对计算机组装与维修这知识的兴趣不高。……