开学季，为孩子们补上“理性消费”这一课

祝建波

近年来，“开学消费”年年被热议，并且“蛋糕”是越做越大、花费越来越高——毕竟“再苦不能苦孩子”。但在笔者看来，过度的开学消费其实就是浪費。尽管，在现在的经济条件下，满足孩子的一些要求对大多数家庭而言或许并不难，但家长更应该去了解孩子为什么要买这些东西，如果只是为了和同学攀比，那就要三思。

对这些学生而言，装备的与其说是学习用品，不如说是自己的“面子”，别人有的自己一定要有，别人没有的，则更能显示出自己的超前消费。而家长为了不让自己的孩子“没面子”，便只能硬着头皮给孩子购买价格不菲的学习用品，不仅加重了家庭经济负担，还给孩子灌输或者纵容了错误的消费理念。

曾经有专家表示，现在的孩子最缺的就是“艰苦朴素”这一课。家长是孩子最好的老师，作为商家眼中的消费者、孩子眼里的守护神，家长的角色显得尤为重要。家长应该承担起监护人责任，正确引导孩子形成合理的消费观。如果长期以过度消费方式宠爱和将就孩子，可能会让他们染上大手大脚花钱的恶习，滋生攀比心理。更何况，“花里胡哨”的数码产品还会转移孩子们的注意力，继而影响学习效果。

“开学经济”到底谁才是真正受益者，相信每个商家都心知肚明，只是学生和家长遭了罪。笔者以为，家长在为孩子购买开学装备时，应该把握这样一个原则：只有真正用得着的，才予以考虑;只要功能足够，以价格便宜为选择标准。在现代社会，学生除了培养智商，还需要培养情商、财商，财商缺失一直是我们教育中的“短板”。只有教会孩子正确认识金钱及正确使用金钱，并按照自己的家庭能力和消费需要量力而行，把握消费的出发点，不去盲目购买与学习无关的商品，不为天花乱坠的广告迷惑，不受花样繁多的营销手段诱惑，坚持按照自己家庭的消费能力和消费需要去购买，如此，“开学消费”才不会成为“开学浪费”。

总之，在现代社会中需家庭、学校和整个社会一起努力，来为孩子们补上“理性消费”这一课。