浅析传统社会观念下艺术高校如何引导大学生文化素质的提升

陈林杰 韩文荟 曹莎

摘要：现如今中国特色社会主义进入了新时代，中国教育体系亦是日新月异。教育方式和观念有所改变，但是传统社会观念仍然对艺术的学习存在片面的定位，艺术学生和高校应该对此类问题进行深思。如今多元化人才的缺乏也需要学校和学生对学习生活和学生的未来成长进行探讨与改进。

关键词：艺术类;大学生;文化素质

一、 前言

艺术教育领域的发展近几年来尤其迅速，这得益于新时代教育观念的转变。然而，仍然有部分群体对于艺术学习存在“偏见”。事实表明，艺术高校在学生成才方面与普通类高校相比确实有着不足。所以，如何正确认识艺术学生和高校的定位，通过学校与学生的共同努力找到突破口，使更多艺术学生能够成人成才，改变传统的看法，是高校教育值得研究的课题。

二、 传统社会层面对于艺术学生的片面认识

（一） 艺术学习虚浮，不务正业

文化学习为主流的传统教育时代和高考制度下，大部分学生通过学习基础学科等文化知识，参加全国统一的高考来改变自己的命运和实现自己的梦想，学习艺术的学生可谓是寥寥无几。因此，家长、老师及社会各界对于艺术的学习存在着片面的认知，认为学习艺术是不务正业。加之艺术学习方法和制度的不同，艺术学习成本之高，使许多人对于艺术学习存在怀疑态度。

（二） 文化学习无望，转走捷径

在当今竞争十分激烈的高考制度下，许多学生压力繁重。……