心理护理对首次献血者出现献血反应发生率影响效果评价

苏玮　何博　黎美娜　梁雪开　欧阳剑　戚艳萍　黄晓斌

摘要 目的：探讨心理护理对首次献血者出现献血反应发生率的影响效果。方法：选取血站接收的部分首次献血人员2400例，随机分为两组各1200例，对照组实施一般护理，观察组在对照组的基础上增加心理护理干预，观察两组人员献血反应发生情况。结果：护理后，两组献血人员健康知识掌握度评分均有所提升，且观察组提升更加明显，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组献血反应发生率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：对首次献血人员实施心理护理干预，效果显著，可以明显降低献血反应率。

关键词 心理护理;首次献血者;献血反应;影响

实践发现，对首次献血人员实施心理护理干预可以缓解不良心理情绪，降低献血反应发生率"。为进一步探究心理护理干预对首次献血人员的应用价值，2017年10月-2018年9月选取本血站接收的部分首次献血人员2400例，研究结果如下。

资料与方法

2017年10月-2018年9月选取本血站接收的部分首次健康献血人员2400例，均符合献血要求，随机分为两组各1200例。对照组男700例，女500例，年龄21～44岁，平均（31.35±2.24）岁;学生500例，军人600例，公务员100例。观察组男630例，女570例，年龄22～41岁，平均（31.11±2.31）岁;学生500例，军人550例，公务员150例。两组献血人员一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

护理方法：（1）对照组采用一般的献血护理方法，主要包括常规的采血准备、消毒等。（2）观察组在对照组基础上采用心理护理干预：①营造良好的献血环境：无偿献血是一种高尚的行为，血站工作人员需要给予献血者充分的尊重，营造良好的献血环境，在献血车上配备齐全的医疗器械和药品，注意卫生，安装空调，调整合适的温度和湿度，同时可以播放一些舒缓的音乐，提高献血人员的舒适性。②做好健康宣教：采血前，利用通俗易懂的语言向献血者讲述献血的相关健康知识以及献血流程，让献血者明白献血的好处和重大的社会意义，减轻献血者的顾虑，提高荣誉感。③对于存在不良心理情绪的献血，人员，血站人员要及时进行沟通交流，了解出现不良情绪的原因，针对性疏解，帮助献血人员做好心理准备工作。

觀察项目和评价标准：①观察两组护理前后健康知识掌握度评分情况。采用血站自制调查问卷，总分100分，分数越高，表示对健康知识掌握情况越好叫。②观察两组献血反应发生情况。

统计学方法：采用SPSS21.0软件分析数据。计量资料（x±s）表示，采用t检验;计数资料[n（%）]表示，采用x“检验;以P<0.05为差异有统计学意义。

结果

两组护理前后健康知识掌握度评分比较：护理前，两组人员对健康知识的掌握度评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）;护理后，两组人员健康知识掌握度评分均有所提升，且观察组提升更加明显，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。

两组献血反应发生情况比较：观察组和对照组献血反应发生率分别为2.17%和4.17%，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。

讨论

近年来，随着无偿献血宣传力度的不断加大，越来越多的健康公民认识到无偿献血是一种可挽救他人生命的高尚行为，从而积极踊跃参与到无偿献血事业当中。但是有些首次献血人员由于不了解献血相关的健康知识和相关流程，或多或少出现一些不良反应，如紧张、恐惧、不安等，进而导致出现神经功能紊乱，出现献血反应，这给首次献血人员带来了不好的体验，导致不能持续进行无偿献血。针对这种情况，需要对献血者进行心理护理干预4。心理护理干预

是一种有效的护理干预模式，在对献血人员实施心理支持护理基础上，开展健康教育、加强沟通等护理活动，有利于减轻献血人员不良心理情绪，帮助其做好心理准备%。

通过本文的研究发现，实施心理护理干预的观察组人员对健康知识的掌握度评分更高，与对照组比较，差异有统计学意义（P<0.05）。本文的研究结果与刘仁芳在相关课题中的研究结果基本一致回，这说明对首次献血人员实施心理护理干预意义重大。另外，实施心理护理干预的观察组献血反应发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结果提示，对首次献血人员实施心理护理干预效果显著，可以有效降低献血人员的献血反应发生率，避免献血人员出现不良的献血体验，具有重要的临床应用价值。

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