项目教学法在大学生创业教育中的探索与实践

孟昱龙

【摘要】将项目教学法科学运用于大学生创业教育教学之中，让大学生参与到大学生创业教育的每一项项目资料的运用与实际操作过程中，从而科学解决大学生创业教育案例学习不足的问题，使大学生在大学生创业教育项目化教学的实践过程中，不但能够学习到传统教学中需要掌握的理论知识，而且能够在大学生创业教育学习中有较强的自信心，从而培养学生的创业能力。本文对于项目教学法在大学生创业教育教学中的科学运用进行了详细的论述。

【关键词】项目教学法 大学生创业教育 教学 探索 实践

一、大学生创业教育的概念与内涵

（一） 创业

创业是一个发现机会与获得机会的过程，也是一個实现其人生价值与潜在价值的过程。创业是指以创造价值为目的创办新企业而进行的经济活动。虽然关于创业的定义众说纷纭，从本质上看就是一种经济活动，就是一种如何“赚钱”的活动;以创新的方式来从事这样一种活动，是这种活动成功的重要保障。所谓“业”，即企业;“创业”即怎样创办企业，怎样办好一个企业。

（二）大学生创业的优势

1.大学生对未来的生活充满了憧憬，大学生有着朝气蓬勃的精神，以及为了社会发“光”、发“热”的决心。而大学生的这些素质正是新时期创业者所应该具备的素质。

2.大学生在大学校园里学到了很多专业性的理论知识，具备较高层次的技术水平，但是，我国目前发展较好的事业是创建高科技企业。……