祝明珍
【摘要】《洛丽塔》是纳博科夫创作的一部长篇小说。这部作品主要叙述了一位中年男子与一名未成年少女畸形的恋爱所引发的一系列悲剧故事。本文从悲剧人物本身出发,通过家庭、教育、社会等多个角度分析导致洛丽塔悲惨结局的原因,透析小说中人物的悲剧意义,希望唤醒大众对于家庭教育、学校教育、社会环境教育的重视,以及对青少年成长过程中心理健康的关注。
【关键词】纳博科夫 洛丽塔 悲剧
一、引言
弗拉基米尔·纳博科夫是公认的二十世纪杰出小说家和文体家。1954年,《洛丽塔》在美国完稿,可是由于小说包含色情、伦理等方面问题,先后4次遭到美国出版社的拒绝,直至1955年9月,《洛丽塔》终于在巴黎得到奥林匹亚出版社认可,并获得出版。作品自出版以来饱受争议,也引起了许多学者的深入研究。他们从小说伦理道德、叙述手法、人物的形象、虚拟与现实的特性,以及小说中人物悲剧的解析等不同角度进行解读,不断给人带来思考。
亨伯特、洛丽塔均是这部小说中的主要悲剧人物。亨伯特由于青少年时期一段以初恋情人生病去世的悲剧而告终的爱情,从此形成了疯狂迷恋13、14岁少女的变态心理。洛丽塔则由于父亲的早逝、母亲的冷漠,社会风气等多方面的原因,让亨伯特有机可图,从而导致了洛丽塔的悲剧。小说中每个人物的悲剧都有迹可循,而悲剧则再生悲剧,令人不断叹息。
二、女主人公以悲剧结局的原因分析
洛丽塔是一个有着孩童般天真与可爱的年轻的女孩。……