小学毕业复习语文综合评价题(二)

2019-08-21 14:12:16
教育实践与研究·小学课程版 2019年4期

第一部分:基础知识

一、读句子,看拼音写词语,并把句子补充完整。(10分)

1.俗话说:“水养人、书养心。”我喜欢倚在书架

jTn tan mu旁,嗅着(

)的清香,轻轻拂开一页页的书, tao zui

chong pei(

)于优美的意境;我更喜欢在阳光(

Ci yu的上午漫步于书店品味那一份智慧(

)的宁静。在其巾品味着那优雅的语句、深沉的思想。

,非一日之寒,滴水穿石,____。正如杜甫所说“读书 ______

,下笔____。

yun yu

2.思想如同这河流般流畅,是河流(

)了智慧,它是文明的发源。子在川上日“______ ,不舍昼夜。”思想如河流一样滚滚不止,多少文

tao tao bu jue人墨客对着着(

)的流水抒写自己的情怀。有“白日依山尽,______ 的豪迈;有“黄河之水天上来,_______

的激昂;有___,恰似一江春水向东流”的愁苦。河流,是他们所思所感之物,水因此流入了人们的心田。

二、写出汉字的笔顺、笔画。(2分)

“必”的笔顺是:____

“方”的笔顺是:____

“怜”的第二笔是:______

“逛”的第二笔是:___

三、读下面的句子,选择恰当的词语打“、/”。(4分)

1.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有(身临其境设身处地)的感觉。

2.今年春节期问,某地发生了一起(骇人听闻耸人听闻)的交通事故。

3.昨天晚上,忽然狂风大作,暴雨如注,我被(振聋发聩震耳欲聋)的雷声惊醒了。

4.爷爷讲起故事来(栩栩如生绘声绘色)。

四、先把谚语或歇后语补充完整,再选择其中的一个造句。(5分)

尺有所短(

) 一言既出(

张飞吃豆芽一

下里送鹅毛一

造句:____

五、根据提示,把句子补充完整。(4分)

学会说“太好了”是乐观的生活态度。例如:到农村旅游,不小心踩到了马粪,请别生气,说声:“太好了,这才是乡村特色呢!在城市,想踩还没有呢!……

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