民族声乐教学中音色调控的方式及技巧

【摘要】乐音质量的特征主要由音色来判定，又称之为音品，是人们听觉所感知到声音的特点。声音的频谱是决定音乐的重要因素。伴随我国经济的进步，国民生活质量逐渐提高，对艺术欣赏也提出了新的要求。本文对民族声乐教学中音色调控的必要性以及音色和生理构造间的联系进行探索，最终提出了在民族声乐教学中，音色调控的技巧。

【关键词】民族声乐;教学;音色调控;技巧

【中图分类号】J616                             【文献标识码】A

引言

每个人的音色都存在差异性，具有自身的音色特点，并且不同的音色对民族声乐的表现力也具有一定的差异性。不仅人声具有音色，不同的乐器呈现出的音色也不同，乐器也具有自身的音色特点。例如，钢琴和古筝演奏的乐曲，由于音色特征不同，作品呈现出的乐曲对人的感知也具有一定的差异性。管乐器和弦乐器以及打击乐，甚至是民族乐器对相同的音乐作品，由于音色各具特点，其最终呈现出的音乐也各具特色。人声也是如此，每位演唱者，由于生理构造不同，导致其音色也具差异性。因此，在民族声乐中，根据演唱者的生理特征，对其进行合理的音色调控，使其掌握音色调控的技巧是应重视的问题。

一、民族声乐教学中音色调控的必要性

民族声乐演唱，人们通常是根据声乐演唱以及声乐鉴赏的特征来进行区分，对区别的内容具有明确性的标准，也是对相似的演唱方法的统称。总体来说，民族声乐演唱是具体的，是由各类演唱风格具有差异性的音乐作品，以及具有独特风格演唱方法共同构成的民族音乐文化。……