我国传统文化与当代大学生思想政治教育的结合

王利敏

摘 要：党的十九大以来，以习近平总书记为核心的党中央越来越重视中国传统文化的巨大作用。在教育界，教育工作者也日趋感受到中国传统文化对于教育所带来的重要意义。在当代大学生思想教育中引入中国优秀传统文化能够促进大学生身心全方面的发展。文章分析了目前我国大学生思想政治教育中存在的一些问题，以及中华传统文化对于我国大学生思想政治教育的重要影响，并且针对大学生思想政治教育存在的问题，从传统文化的视角提出了对策建议，希望能够促进大学生思想政治教育工作的深入推进，也能够促进大学生身心健康发展。

关键词：传统义化;大学生;思想政治教育;结合

一、相关内涵

（一）传统文化

顾名思义，传统文化是由两部分构成，一是指的历史的传承，二是指的是文化因素。传统文化是一种基于文化这一特点的世代累积的一种沉淀，比如传统，习惯，道德，风俗等，它深刻地影响着人们在社会生活中方方面面的行为。传统文化产生于过去，却深刻地影响着未来，文化作为一种社会形态，是经济社会与政治社会的综合反应，同时又会反作用于社会经济和社会政治的发展。

（二）思想政治教育

思想政治教育有一定的社會意识形态特点，是一定的政治规范对某一群体施加的有计划的、有目的的、政治性的影响。思想政治教育意在帮助人们形成正确的思维方式和行动指南，其目的是为了让特定群体养成一种政治自觉性。利用中华优秀传统文化来促进思想政治教育，能够在很大程度上帮助当代大学生找到根植于我国民众社会中的文化自豪感和文化自信，树立远大的理想抱负，成就自己的未来。

（三）中华优秀传统文化的作用

首先，有利于促进大学生思想上的进步，能够提高其主动进行思想政治自我教育的自觉性和主动性。将优秀传统文化植入大学生思想政治教育工作中，能够正确引导大学生，利用自己自身所具备的优势，结合传统优秀文化对于现在大学生的感召作用，能够促进大学生的全面成长。

其次，有利于扩展大学生思想政治教育的内容。中国优秀传统文化无所不包，内容极为丰富完整，这些优秀的文化成果纳入的大学生思想政治教育中，能够极大地丰富大学生思想政治教育的内容，能够拓展大学生的眼界，丰富他们的头脑，更大程度上接受我国优秀文化精华成果的熏陶。在这个意义上来讲，我国优秀传统文化对思政教育意义重大。

二、中华优秀传统文化在大学生思政教育中的问题

（一）课程融入效果不尽如人意

目前的高等教育思想政治教育已经受到了应有的重视，并且在大一新生的思想政治课程教育课程中教师有意识的将我国优秀传统文化融入其中，并且在一定程度上起到了启迪学生、激发学生的积极效果。但是，传统文化与大学生思政课的融合仍存在诸多不完善之处，最明显的就是二者融合地过于笼统，没有充分发挥理想中的传统文化对大学生思想政治教育所能产生的巨大作用，从某种高程度上说，我国优秀传统文化并未真正在大学生的思想政治教育中体现出其特殊价值。究其原因，虽然高校思政课教师普遍具备较强的思政课教育教学经验与素养，但是却相对缺乏我国优秀传统文化的理论储备，这就使得思政课堂上授课教师不能有效地将传统优秀文化与思政课教育相结合。

（二）学生吸纳效果不尽如人意

我国传统优秀文化中蕴含着许许多多的人生哲理和励志故事，这些在我国漫长的历史发展历程中积淀的优秀文化精华对培养国民的文化自信具有非常明显的现实意义，有利于正确引导当代大学生树立远大的人生理想。但是目前，根据笔者的观察，大学生普遍对于我国传统文化并不“感冒”，而是过度追求时下流行的快餐式“快消”文化，文化短视现象严重，过分沉溺于泛娱乐化文化不能自拔。这造成了大学生在三观形成的关键阶段，传统文化让位于流行文化。

三、相关对策建议

（一）重视传统文化课程建设

传统课堂教学能够更大限度的利用既有优势从事对大学生思想政治教育工作，并能够利用其教学教育的便利性融入我国传统文化精华部分，发挥优秀传统文化对思想政治课的丰富和完善作用。高校教育中利用思政课教育阵地，合理安排优秀传统文化内容，并与现实社会中的热点事件进行有机结合，以历史的和文化的眼光去进行评价，启迪大学生的人生智慧，陶冶其道德情操，培养其文化自觉性，让大学生充分领略我国优秀传统文化的魅力，滋养大学生的精神世界。

（二）提升思政教师传统文化素质

目前的高校中思政课教师的传统文化素养普遍不高，并且亟待提升这方面能力的培养，将传统文化融入思政课教育，不但能够对大学生来讲是一大利好，同时也有助于倒逼思政课教师弥补自身在这方面的短板，真正实现教学相长的教学效果。在教学过程中，思政课教师通过不断学习，产生新的感悟，进而传递给大学生对于传统文化新的认知和解读，促使当代大学生真正做到知荣辱、辨是非。

（三）培养大学生文化自觉性

将传统文化与思想政治相结合的最终目的是要发挥文化与思政教育的双重作用，建立起大学生的文化自信，激发大学生的文化自豪感，培养大学生的文化自觉意识。学习是重中之重，通过自觉习得我国传统文化精髓，用心感受祖国的灿烂文明成果，深植热爱祖国的感情基础，丰富大学生的知识构成，用优秀文化成果武装大学生的头脑。

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