足球游戏在中学足球教学中的合理应用

李建刚

摘  要：长时间以来我国的足球教育更多的只是在学校的体育课上，足球作为一项历史悠久的体育项目其具体内容比较简单，应更多的去做一些具体的练习，而现在大多中学的足球教育仅仅只是为了应试而学习，只是对学生进行一些基础性的理论解说和一些最基本动作的练习，整体来讲足球教育并没有被放置在一个很重要的位置，这就导致足球教学更多的只能进行一个相对枯燥的教学传授，就学生来说就会直接导致对足球学习的不感兴趣。在足球被正式加入体育教学中后，足球教学的方法与内容改革迫在眉睫。

关键词：中学足球教学  足球游戏  合理应用

中图分类号：G843   文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）07（b）-0151-02

足球这一传统体育项目由来已久，早在我国战国时期就出现了类似足球的运动游戏当时被称为“蹴鞠”，“蹴鞠”这一词相当生动形象，也很容易理解，“蹴”的意思是用脚踢或者挑等用脚的动作，“鞠”则是球的意思，词义显而易、易于理解体现了汉字的博大精深。由此可见足球游戏在我国人民群众中已经流传很长时间。随着体育竞技的提出与发展足球逐渐变成一项在各国流行的体育竞技运动。

1  足球游戏在中学教育推行中所遇到的阻碍

足球游戏在中学教学中，运用所带来的好处显而易见，足球游戏能够提高学生们对足球运动兴趣，对我国足球运动的全面普及有着不可忽视的巨大作用。但是足球游戏教学在现实推……