应用型本科院校创新创业文化建设改革实践研究

华峥 文超

[摘 要]应用型本科院校创新创业文化建设是顺应教育改革的时代要求，发挥创新创业文化的多元化内涵、培养创新型应用型人才成为不可阻挡的新势力。当前应用型本科院校存在着创新创业文化认识不全面、体系不完善、实践程度低等问题。广东科技学院致力于加强创新创业氛围、改善制度体系、搭建创业平台，全方位推广创新创业文化建设，并在实践中对应用型本科院校创新创业文化建设提供了有益探索和经验。

[关键词]应用型本科院校;创新创业文化;实践及路径选择

[中图分类号]G647.38 [文献标识码]A

近年来，伴随着经济、文化、政治等建设领域顺应新时代的发展步伐，教育文化领域面临着同样的时代特质，新常态下高校教育能否接受新机遇、新挑战，人才培养能否促进时代发展和社会变革，这对高校的机制改革和人才培养目标都提出了鲜明的时代要求。应用型本科院校迎来了创新创业教育的新篇章，积极构建具有自身特色的创新创业文化，深入探索双创型人才培养成为应用型本科院校创新创业文化教育改革的重中之重。

1 应用型本科院校创新创业文化的历史发展及多元化内涵

1.1 应用型本科院校创新创业文化的起源和发展

目前，美国的创新创业教育理念已经深入到基础教育和高等教育阶段，并向专业化、制度化发展，推动创新创业意识形态的逐步完善。

近年来，高校为响应提高自主创新能力的要求，重视培养创新创业型人才，应用型本科院校的人才培养方向和目标也随之发生调整，重视培养创业文化，建设创业生态圈，鼓励学生自主创业，打造主动适应市场环境，具备一定职业能力的复合型、应用型人才。……