我家是座动物园

2019-09-09 03:17白晓春
作文周刊·小学四年级版 2019年28期
关键词:对号入座比作家庭成员

白晓春

文题再现

如果你把自己的家想象成“动物园”,是不是很有趣?想一想:家庭成员和哪种动物比较像,什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?

给家里的每个人都写上一段,完成一篇习作。要求:题目自拟,不少于400字。

大手导写

一、首先,了解家中成员

家中成员与我们朝夕相处,所以我们对家人的特点应该有一定的了解,甚至对家人的一言一行都十分熟悉。比如,爷爷的生活习惯,我们不可能不了解吧?爷爷虽然年纪大了,白发苍苍,可是仍然勤勤恳恳,任劳任怨;奶奶呢,依然保持着勤俭节约、精打细算的好习惯,秋天之时总是爱贮藏各种蔬菜,要留着冬天吃……了解家人的性格与生活习惯是写好本次作文的关键所在,不可掉以轻心。

二、其次,了解动物特点

生活在我们身边的动物有很多,那么你了解这些动物的个性特点与生活习性吗?如果你知道这些动物的特点及习性,我们可以再回忆一下,具体概括几点。如,狗的特点:活泼好动,机警爱叫,有自我防御能力,忠诚主人,喜欢啃骨头;小猫的特点:溫柔可爱,见到老鼠决不放过;公鸡的特点:时间观念强,每天早上都要报晓,催促人们早早起床。了解好动物的一些特点是本次作文的基础。

三、再次,学会对号入座

了解了家人的特点,也知道了身边一些动物的特性。那么你就可以对号入座了。假如,爷爷热爱劳动,你可以比作“老黄牛”;奶奶爱贮藏蔬菜,可以当作动物园中的“小松鼠”。你自己呢?聪明伶俐,活泼好动,可比作“小猴子”。这样一个“小小动物园”就诞生了,那么这个小动物园里都发生了哪些故事呢?快快书写吧!

思路引导

要想写好本单元的作文——“小小动物园”,最简单的方法就是要“知己知彼”。这里的“己”是指家庭成员,“彼”就是大自然中的一些小动物。选好了写作的素材,最后行文达到“百战百胜”。

可先列提纲:

1.我们家是什么样的“动物园”?

2.各种动物特点要进行分段描写。

3.动物园中的各种动物通过什么事情表现特点的?

4.结尾要与开头吻合,达到首尾相应。

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