备考途中 技巧先行

代克清

摘 要：语言表达连贯题是语文高考中文字运用题型的重要组成部分，本文以2019年语文高考试题为例，从“通读文段，从宏观上把握整个段落的主要内容”“联系实际，梳理清晰文段之间的多重逻辑关系”“认真检查，代入所写内容进行认真审读与检查”“立足生活，从生活中挖掘语言表达连贯题的相关素材”四个方面入手，针对2020年高考语言文字运用之语言表达连贯题复习备考及其以及策略进行了初步分析与探索。

关键词：高考语言文字运用题;语言表达连贯题;备考技巧;备考策略

2019年全国卷语文高考试卷第20题是语言连贯题，其总分值6分，占分比重虽然不大，但是不少学生却由于不知道如何下手，导致这6分丢失，而这势必将对其最终获得较理想的语文分数造成了恶劣影响。因此，加强对2020年高考语言文字运用之语言表达连贯题复习备考策略的研究便变得迫在眉睫了。在语文复习教学中，我侧重于帮助学生系统掌握语言表达连贯题的解题技巧，这对于学生在考场上正确解答题目起到了极为关键的作用。以下，我仅结合自身教学实践经验，尝试对该话题发表个人认识与看法。

一、通读文段，从宏观上把握整个段落的主要内容

在拿到语言表达连贯题之后，学生们首先要做的便是通读全文，以从宏观上把握整个段落所描述的主要内容。像2019年全国卷的第20题便是一道典型的语言表达连贯题，其要求为“在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字”。在拿到这一道题之后，我们率先应当通读整个文段，通过通读，能大致了解到整个文段实质上描述的是压力与肥胖之间的联系;同时，也正是在通读的过程中，可以非常敏感的从“研究发现”“由此可见”这一组关键词大致推测出整个文段采用的是“总-分-总”的写作模式，即上来先概括、总结性进行阐述，随后又从各个小的方面细细加以解说，最后再进行概括式的总结与归纳，这样一来，整个文段的框架、思路与主要内容便清晰地呈现在了学生眼前。

二、联系实际，梳理清晰文段之间的多重逻辑关系

在对整个文段形成大致的了解之后，接下来我们要做的便是联系生活实际情况，认真思考上下文之间是否存在明显的逻辑关系，像上一句与下一句之间是并列关系、转折关系、因果关系还是其他关系等等，这些逻辑关系经常是正确解答题目的关键。仍以2019年全国卷的第20题为例，其第一句话的关键词为“压力”“糖皮质激素”“脂肪”，接下来是空白的一句，再往后一句的核心词是“压力”“肥胖”，联系平时生活中脂肪经常与肥胖等相提并论的实际情况，我们可以在该空白处填上“压力与肥胖之间有一定联系”类似的文字;而 “如果打破节律”“如果顺应节律”中可以很明显的看出其后所对应的两个句子应该也呈现出对比的关系，联系“糖皮质激素水平是峰值”则很容易判断出空白处应为“在糖皮质激素水平低谷的时”。由此我们可以看出，联系实际生活，认真梳理文段之间的多重逻辑关系也是做好语言表达连贯题的重要步骤。

三、认真检查，代入所写内容进行认真审读与检查

在将空白处填充进内容之后，接下来，我们还应当跳出角色，即以一个旁观者的角色将所填写的内容代入到原有的文段语境之中，以对其进行认真审读与检查，进而做到有问题及时加以修改。

像结合上下文所阐述的内容，2019年全国卷的第20题的第三个空白处大致应当填充进去“压力在什么时候产生、在什么时候出现”类似的文字，这样能完整的阐述清楚整个文本段落所描述的压力与肥胖之间的关系，看起来没有任何问题，可是，当我们回过头来，认真阅读题目要求的“每句字数不超过12个字”，我们很容易便能发现此处填写的“压力在什么时候产生、在什么時候出现”明显字数过多，这时，需要做的便是精简工作，可以概括为“压力产生的时间”，在修改之后，再次代入到文段所描述的语境之中，既能紧密联系上下文，又符合了题目的要求，这才证明填写的内容时切实可行的。代入所写内容进行认真审读与检查的必要性及重要意义由此可见一斑。

四、立足生活，从生活中挖掘语言表达连贯题的相关素材

语文是一门工具性较强的学科，其学科设置的本质目的不在于让学生单纯应付考试，而在于让学生能利用所学的语文知识灵活解决实际生活中遇到的一些难题，即强调学生是否能对所学的语文知识进行科学、合理的实践运用。受此理念的影响，高考语文试卷中逐渐增加了能考察学生语言文字运用能力的题型及题目。语言表达连贯题便是其中之一。为此，我认为我们高中语文教师在引导学生备考时，应当有意识地引导学生积极挖掘日常生活中所蕴含的语言表达连贯题的相关素材及其资源。如在阅读报纸时，学生就可以采取用手遮挡的方式，将一则信息的部分内容遮住，然后通过联系上下文、理清逻辑关系等的方式尝试将这部分内容填充完整，之后再对比报纸内容，判断自己所填充的内容在语义上是否科学、合理。像一则新闻里这样写到“电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，____________”，联系上文，电子商务的出现无论是对于消费者来说还是对于商家来说都是有着诸多突出优势的，这些优势将共同使得商品的教育效率大大提升，因此，空白部分也要仅仅扣住消费者与商家这两大主体填写上“从而大大提高消费者与商家的交易效率”类似的文字。这充分证明了从生活中挖掘语言表达连贯题相关素材的切实可行性。

五、结束语

上述我结合自身的教育实践，针对语文高考试卷中语言表达连贯题的备考策略进行了初步分析与探索，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在往后的教育实践中，我仍将对此展开进一步的深入研究，正确总结出更多适合学生的且能真正帮助他们提高语言表达连贯题备考质量的方式方法，如此，学生们在考场中面对语言表达连贯题才能做到游刃有余，进而获取较理想的语文高考分数。

参考文献：

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