台湾曾发生过令人震惊的“王水事件”,一个女孩子因为和另一个女孩子与同一个男友交往,在慌张之际,就把化学方面的专长用出来,她调出了“王水”,犯下谋杀案。警方带她到现场时,她根本不知道自己做了什么。对于“罪”的本质,她完全不了解。可以说,她的专业知识分数非常高,但她在道德跟情感处理上是零分。
我十三四岁时很苦闷。我开始思考人到底是什么?我的精神在哪里?我很自然地就找上了文学。我在书店读文学,在文学里削减了许多欲望上的苦闷。
因为这样,我几次考试都非常糟,被学校、被家里指责成一个坏孩子。我想,在那一刹那之间,我是非常容易变坏的。幸好文学救了我。
同一个时间,我的同伴一头钻进考试里。他们考上了最好的高中、最好的大学,但对于感情或是婚姻各方面发生的问题,他们都没有办法面对。对于人性和真正的自我,他们始终没有机会去碰触,因为考试不会考。这个社会一直在制造这样的一批“好学生”。
这几年发生的资优生犯罪事件,正好说明了教育应该拿出来做最好的检查。为什么在这个教育系统中,连知识分子的自負都消失了?以前作为一个知识分子是“士不可以不弘毅,任重而道远”,有些事是知识分子不屑做的,为什么这种“士”的自负在校园中式微了?我觉得,这是教育本质上的最大问题。
这几年来,有很多人开始注意到人文教育、艺术教育,但是我觉得还做得不够。我们应该给孩子最好的音乐、最好的文学、最好的电影,让他在里面自然地熏陶。而这些,是不能考试的。
(摘自《家人》蒋勋/文)